少年之力可震四方，热爱可抵岁月漫长。从懵懂少年到人民教师，不仅是一次身份的转变，也是一种责任的承担。当我们做为一名教师站在三尺讲台上时，是立教之本，兴教之源；当我们做为一名班主任时，是阳光雨露，是轴承纽带。
姜家营镇中学为了进一步加强班主任队伍建设、充分发挥班主任在教育教学工作中的作用，切实提高班主任的管理水平，特意于2024年1月11日召开班主任工作经验交流会。
本次会议由姜家营学校党支部书记、校长李海明带领全校新老班主任和年轻教师参加， 由姜家营学校中学部费长春副校长主持会议。在与会过程中，各位班主任以最真挚的情感和一丝不苟的态度来认真对待。
七（1）班班主任赵晶老师分享到：教育不是一味的追求成功，而是追求幸福，有时在学生犯错误之后，我们在不理智的状态下布置过多的作业，心里焦急而考虑不到孩子的心理状态，所以，我们面对他们时可以先深呼吸调整自己的状态，尽量保持语气、表情的平和，心平气和去对待学生，做情绪稳定的老师。除此之外，我们可以当好科任老师的服务员，打造科任老师的幸福感。班主任不仅要舍得赞美学生，对科任老师更要不吝赞美之词。班主任应当着学生的面，把科任老师的缺点往小说，把优点往大说，这样，孩子们会对老师充满敬佩之情，学习的积极性也得到了提高。
七（2）班班主任刘小美老师分享到：班主任作为一个班级的组织者和管理者，我深知当班主任的不容易，我们在平日里，要用心关爱每一位学生，无论对人或对事都要公正、平等，心里装着全体学生。挖掘每个学生的闪光点，尤其对于后进生，要动之以情消除戒备心，以学习中的一个知识点或是一次进步为切入点，及时表扬和激励进而提高某一学科的积极性，然后一点带面到其他学科，进而达到纪律卫生等的整体性进步。
九（1）班班主任付春颖老师分享到：“细心”做好每一件事，例如生活中的卫生习惯、物品的摆放，学习中的书写格式、答题模式都要严格要求，潜移默化，从而养成严于律己的好习惯。“诚心”捕捉每一个幼小的心灵，先走近他们，与学生和平共处，做到如师如友，亦师亦友，用心发现每个孩子心灵的微妙变化，用爱心关注每一位学生。
九（2）班主任杨小会老师分享到：“责任心”是一个班主任做好任何事情的前提，要营造良好的班风、学风，用大环境来影响学生。除此之外，作为一名班主任，还要培养五种能力：全面了解学生的能力；正确评价学生的能力；转化后进生的能力；选拔、培养学生的能力；组织班级活动的能力等。班主任管理班级还要做到“严与爱”，严是爱，宠是害，但严不等于严酷、苛刻，要严而有情，严而有信，严爱并济；重视南风效应，借情寓理转化学生，让学生在爱中成长。作为班主任，我们要换位思考，化不利因素为有利因素，多和家长交流沟通,长此以往，家长会更加配合班主任的工作。
九（3）班班主任姜丽红老师分享到：作为班主任，要做到“四勤五心”。责任心是班主任工作的前提；宽容心是后进生的一剂良药，但宽容应有一定的限度，过度宽容就成了纵容；公平心能得到全班同学的爱；而爱心，是班主任走进学生的法宝，爱，并不是居高临下的，特别是对于有个性的同学来说，爱，在于尊重。除此之外，还要做一名智慧型班主任，处理好人际关系。不把学生、家长分为三六九等，做到一视同仁。
九（4）班班主任张小霞老师分享到：“爱要从细微入手，有一双敏锐的眼睛”。班级管理是“盯”出来的，盯“关键时间”，周一是到校第一天，周五放学时间又较早，这样的时间点，我们的学生可能会携带违禁品；盯“关键学生”，每个班级里或多或少都有调皮捣蛋或心理不适的学生，我们要对这些学生多加以关注；盯“关键事”，抽烟、打架、校园欺凌、恋爱等事件需要我们加以重视并及时处理。
“爱要从洗涤学生心灵开始”。首先要健全班级建制，明细班委职责，是学生人人有事做，事事有人做，无缝隙管理，让他们都有存在的价值。其次，要利用好班会课增强学生集体凝聚力，班会的切入口要小，这样才会有针对性，便于有的放矢。
“爱要有耐心，把温暖带给学生”。关爱学生是当好班主任的基础，学生每时每刻都在接受老师的温暖，我们的爱对全班学生来说是三十分之一，对每一个同学来说就是百分之百。
最后，李海明校长对本次会议进行了总结讲话，肯定了各位班主任工作上取得的成绩，同时，也分享了自己的宝贵经验：学生管理可以分为三部曲，“训斥”“引导”“关爱”。“训斥”，打铁还需自身硬，在教育教学中，要树立威信，做到有放有收，当我们在学生心中还没有树立起威信时，不要开玩笑，这样会降低老师在学生心中的威严。管理手段要多样化，充分利用起班级教室的云视讯摄像，关注学生课上状态。或是转换方式，对于爱犯错误的学生，进行错误积累，充分利用班级公约，进一步加强教育。“引导”，对于学生，无论是有心还是无心所犯下的错误，都要去耐心引导，教导学生应该怎样去做。“关爱”，用爱心感化，用真心对待。一名班主任，是否用真心对待，学生和家长都能感受得到。我们用心对待孩子，可以获得家长更多的支持，有利于班主任工作的开展，获得支持的基础就是我们的“真心”。
屠格涅夫的一句话：“人生的最美，就是一边走，一边捡拾散落在路旁的花朵，一生将美丽而芬芳”。而班主任的工作就是在不断捡拾我们的花朵，相信各位班主任老师定会以满腔的热情投入到接下来的工作中，勤修内力，继续把班级管理工作做深做细，不断提升班级管理艺术水平，使我校的班级建设更上一步。