百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。为贯彻落实海口市琼山区教育局关于印发《开展教师“新课堂人人公开课”的实施方案》的文件精神，着力构建新课标背景下的新课堂，推动课堂教学方式方法创新改革，提高课堂教学效率。椰博小学组织开展了“人人公开课”的活动，为每位教师提供了展示平台和机会，更进一步夯实了教师驾驭课堂教学的基本功，有效提高教育教学能力。
张艳老师所展示的课题是《Module7 Unit1 We fly kites in spring》。教学活动设计丰富多彩，在活动中训练了孩子们的听、说、读能力，充分利用了多媒体的优势，带同学们身临其境地体会课程内容。整节课课堂气氛轻松融洽，学生们在愉快的氛围中进行学习。
邓惠丹老师展示了一节听说课。主题是《My Family》。她通过图片的看和猜，对学生先有一个思维性训练。然后通过视频，让学生初步感知部分家庭成员表达及家庭大小的概念。她在课中采用了多种教学方法，设置了趣味性教学活动，激发了学生学习积极性。最后让学生在学习中感受家庭的温暖和力量，并能够分享自己最喜爱的家人，尊重并爱护家人。
林晓燕老师执教的是《Module4 Unit1. Do you like meat?》一课，这节课以一首动感的chant歌曲开场热身，学生兴趣极高。本节课林老师以府城美食街为素材，创设了贴近生活和主题的情境。她引导学生在真实的情境中精确地抓住重难点进行教学，让学生学会运用句型来询问别人的喜好，并通过三单模式，让学生对所学句型进行反复操练和巩固。
符红敏老师的执教课题为《M3U2 What’s the elephant doing？》。整节课把控得非常好，通过丰富有趣的活动帮助引导学生们积极主动地参与到活动中，充分调动了学生学习的积极性，提高了课堂学习的效率。
彭冬岚老师的执教课题为《M4U1 Do you want some rice？》，题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，使学生能学以致用。彭老师本节课主题清晰，授课过程从易到难，层次清晰，步步铺垫，为学生提供了充足的语言支架。彭老师的文本解读细致到位，围绕核心句型，层层递进，以环环相扣的问题，带领学生一步一步解锁今天的教学内容。
研而不教则浅，教而不评则空。课后大家开展评课议课，从教学设计到课堂把握，从教学语言到教学方法，多角度、全方位对课堂进行点评。在教学理念的碰撞和交流中，及时发现问题，剖析原因，归纳提升，在学习别人的同时也审视自我的教育理念和教育行为。浓厚的教学研讨氛围，既提高了教师的凝聚力，又促进了教师的专业化成长。
通过开展“人人公开课”活动，不仅检测了教师们课堂教学水平，也为我校教学质量注入新的活力。今后我们将一如既往地把“人人公开课”活动作为提高教学效果、锤炼师资队伍的一个重要途径，促使教师在常规教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，力求堂堂出精彩。同时，我们也会继续立足新课标，进一步推进课堂教学改革，聚焦学科核心要素，夯实双基，促进教师成长。
图文：林晓燕
初审：张 艳
终审：梁振盛