在音乐艺术活动中,声乐是最容易被人接受的艺术表现形式,也是学生最喜欢的一种表现形式。而童声合唱从某种意义上说,它或多或少地带有“远古艺术”的特点,它清醇、自然,给人一种返璞归真的心灵享受。为了让这种美妙的声音在我们校园延续。合唱社团的训练是必不可少的,所以老师和孩子们是这样努力训练的。每周在星期三的下午进行培训,学生都是兴趣十足,也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。
每次的训练都是通过不同的发声练习来规范学生的歌唱声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
学习合唱是一个比较沉闷训练,为了提高孩子们的学习兴趣,老师必须得用各种有趣的教学方法来引导他们。看看老师认真地教着,孩子们高兴地学着。孩子们的每一个唱歌的吐字,每一次的发声练习都是由老师仔细地教。孩子们点滴的进步都是努力来的。
本合唱兴趣小组的成员是二到六年级的学生,年级跨度比较大,教唱难。经过了这个学期的培训,他们已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,融合性较好。但是由于孩子们比较小,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,但我们会多与学生交流,制定与学生合理的合唱训练方案来进行训练,并挑选符合这一年龄段孩子审美能力相符的歌曲来进行训练。。
孩子们放飞歌声,唱出快乐,唱出精彩,让这美妙的童声回荡在校园的每个地方。
图:吴雪晶
文:吴雪晶
初审:李冰
复审:吴多敏
终审:云文龙