库尔勒市第四小学教育集团
－四年级寒假特色作业“龙”重登场

　　“学习新思想，做好接班人”寒假作业活动进行中，这次寒假作业设计以“龙”为主题，考虑到五“味”融合，趣味性十足，提高孩子的学习兴趣。进行全学科学习，形成学生的个性化作业。让孩子在寒假中快乐学习，有滋有味。

亲爱的同学们：

    当冬日的暖阳静静地洒在我们的身上，当日日萦绕耳畔的读书声戛然而止的时候，我们又一次踏着时间的节拍，迎来了盼望已久的寒假。

    农历龙年的日历缓缓打开，我们将用出色的寒假作业在上面写下崭新的一页。这一页，有美好温润的传统文化，有血浓于水的家族亲情，有对往日时光的怀想依恋，也有对未来生活的热切期盼。亲爱的同学们，让我们一起去锻炼、阅读、探究、创造，享受生命成长的快乐！

　　孩子，一年一次的年夜饭，应该是全家总动员的大餐，寓意吉祥的菜品也是对来年美好生活的期许，年夜饭吃的是喜悦，品的是亲情，缕缕饭香中闻到的是家的味道。

活动内容：

1．制定食谱；

2．和家长一起购买食材：

3．动手制作一道美食；

4．用文字记录下美食制作过程、吃年夜饭的喜悦。（按一定的顺序，写清楚。)

　　莎士比亚曾经说过"书籍是人类的营养品。"假期里，希望你能与好书为伴不断读书，汲取茵养。快乐读书吧推荐书目:《十万个为什么》（苏联）米·伊林、《十万个为什么》（中国），边读边做批注，养成做批注的好习惯。读完后可以填写《每日读书记录表》以此来鞭策自己养成看书的好习惯。

   有兴趣的同学还可选择自己喜欢的书籍，在认真阅读的基础上，精心制作一份关于这本书的思维导图。用绘画（连环画、漫画、儿童画等）或者硬、软笔书法的形式，提炼自己所读书目中最感兴趣的内容进行书画分享。

1. 说"龙"年

抓住春节、元宵节契机，了解龙年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，和你的家人分享。

2．写"龙"联

春联，又叫"春贴"、"门对"；它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望。请搜集带"龙"的春联，也可以尝试写一幅张贴在家门口。

3．剪"龙"花

新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花，窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受；集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小龙闹春的喜庆窗花吧！

4.积"龙"语

搜集、积累有关龙的成语（不少于5个）、歇后语（不少于5个）、古诗（不少于3首）,．摘抄在你的笔记本上。

　　寒假来了，忙里偷闲，劳逸结合，身体更健康！

1．每天看电视时间不超过半小时。

2．人与电视之间的距离要适当。

推荐：《新闻联播》《故事中国》《我们的动物邻居》《全景自然》《中国诗词大会》《航拍中国》,《跟着书本去旅行》《如果国宝会说 》。

3. 根据自身身体情况，适时适量进行体育运动。

4. 尝试一项冰雪运动体验。家乡冰雪特色自制打卡表用照片记录运动时刻。全勤打卡并提交。

5. 每人在网上自行选择一首喜欢的歌曲学习，开学后展示进行大PK。请用书面语言表达你的想法，并尽量用一些音乐术语来描述。录制一段你演唱的节奏部分。请确保的节奏准确流畅，并尽量展示你的个性。

要求：①计算天天练；②完成《能力培养与测试》。

评价：计算打卡每日10道口算、5道笔算（可参考试卷口算、笔算练习），一共20天；每天完成《能力培养与测试》一课时，才可获得智慧龙"。

要求：①读读记记数学课本上的数学概念、公式，整理成册；

把自己本学期做错的题、印象深的题或者觉着特别有趣的题解题故事在A4纸上面成六格漫画。评价：开学按时提交、内容正确、书写工整美观，才可获得"思考龙"。

要求：过年啦！拿到长辈们的压岁钱，你会怎么合理安排呢？支出了多少呢？请你统计压岁钱的支出情况，并在A4纸上制成条形统计图吧。评价：开学后提交，作品运用数学知识，精美有创意，才可获得"巧手龙"。

实践活动：

1．游一处红色基地。利用假期时间，各班级民族团结手拉手小伙伴，可以与父母一起参观库尔勒党史馆（延安路规划展示中心内）、民俗文化博物馆、科技馆、美术馆、图书馆、库尔勒市教育实践基地等场所。使孩子孩子通过参观、了解，感受中国共产党的伟大，培养学生身为中国人的自豪感，加强爱国主义教育。

2."民族团结一家亲龙娃欢喜迎新年"手拉手结对小伙伴互相邀请对方来家中共度春节。（留存一张与民族团结小伙伴的照片）充分利用拜年的所见所闻出一期图文并茂的手抄报。

3. 打扫房间，清理房间里的垃圾和灰尘。整理衣柜，鞋柜。学会将自己的衣物分类清洗。餐后洗涤餐具。

4.传统节日我知晓，在这个寒假中，传统节日节气纷纷而至，有传统节日小年、除夕、春节、元宵节，有24节气大寒、立春和雨水。选择其中之一，画一幅儿童画，请用4k纸，完成此项任务。

5. 开展争当“变废为宝”小达人:将家中的废旧物如衣物，石头，扇子，麻绳，纸盒，干花，一次性纸杯和筷子等重新组合，结合生活实际，设计制作一件精美的工艺品或科技小作品(请将制作的过程填写在实践表中，最好是彩照)。

6. 制作一张观影卡片，A4纸大小设计美观，卡片内容可以包括:电影名、电影简介、电影关键词人物、历史背景、观后感。其中，观后感一句话概括即可。

　　科学就在你生活当中，让我们一起去发现它。

一、观察植物生长

1．选择一株植物（如绿豆、豌豆等）,观察其发芽、生长的过程，记录下每天的变化。

2．尝试用照片或图画记录下植物的生长过程，制作一个小册子。

3.思考：植物生长需要哪些条件？

二、制作简易太阳能热水器

1．收集一些材料：大塑料盒、黑色颜料、透明玻璃板、胶水。

2．给塑料盒涂上黑色颜料，使其吸收更多的热量。

3．在盒子顶部盖上透明玻璃板，用胶水固定。

4．在盒子里加入水，尝试用太阳能热水器给水加热。

5．观察并记录：在晴天和阴天，热水器的温度有何变化？

三. 探索冰与雪的形成

1．准备一杯水，放入冰箱冷冻室冷冻。2．观察并记录水结冰的过程。

3．了解自然界中雪的形成过程。

4．尝试用雪制作一个小雕塑，以纪念这次探索之旅。