龙，鳞虫之长。能幽能明，能细能巨，能短能长，春分而登天，秋分而潜渊。
——《说文》
为进一步落实“双减”政策，实施素质教育，全面提升学生核心素养，激发学生学习兴趣，给学生创造和谐的成长环境，秉承“尊重为本 和美育人”办学理念，育小一二年级期末综合素养评价“乐考”嘉年华活动于1月12日如期拉开帷幕，双减趣享童年，乐考绽放童趣。
精心准备
龙是中华民族的象征，源远流长的中国龙文化滋养了世世代代的华夏儿女。时值龙年，我校以“龙行天下 和美成长”为乐考主题，以提升学生素养为目的，以快乐闯关为载体，以基础性、实践性和融合性为原则，在教务处的精心筹备下，老师们认真培训，家长们密切配合，通过闯关评价、联系生活实际等游戏化、情景化、体验式的模式让孩子们在闯关中用知识、习技能，体验学习的快乐，“乐”出成长，“考”出素养!
“语”林穿越
玉兔回宫辞旧岁，金龙出水迎新春。只要勇敢闯关，寻找遗落人间的九个祥龙碎片，就可以召唤属于自己的神龙。
育小一二年级组的语文老师们以“语”林穿越为板块设计了丰富多彩的闯关项目：积少成多“识字龙”、熟读成诵“积累龙”、能言善辩“表达龙”，在独具匠心的闯关游戏中，提高了学生的语文素养。手持“闯关卡”，孩子们自信大方、淡定自如，或大声背诵，或端正书写，或声情并茂讲故事......个个大胆、大声、大方，乐在其中。
积少成多“识字龙”：“蒙养之时，识字为先。不必遽读书。”识字是阅读和写作的基础，提高识字能力，才能掌握打开知识宝库大门的钥匙，畅游于更广阔无垠的知识海洋。汉字有底蕴，识字有方法。瞧！一年级的孩子们化身识字达人，声音洪亮，信心十足地向老师展示自己丰富的识字量，进行识字大比拼呢！二年级的孩子更胜一筹，不仅会读，还能正确美观地书写汉字，可见日复一日的积累很有效果。
熟读成诵“积累龙”：这一关检测学生这一学期课文诵读情况。学生的诵读方式、诵读姿势及情感表达等方面都作为观测点。大家都满怀信心，纷纷争当诵读小达人！
中华文化博大精深，诗词饱含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化灿烂的瑰宝。“熟读古诗三百首，不会作诗也会吟”，这正是积累诗词、陶冶情操的最好体现。瞧，学生们胸有成竹，诗词背诵简直是易如反掌！
能言善辩“表达龙”：面对一张张充满趣味的图画，孩子们思维敏捷，条理清晰，创编出一个个妙趣横生的小故事。孩子们的想象力丰富，评委老师的脸上都洋溢着快乐。
“数”你能干
快看！往日严肃的数学考试此刻变成了欢乐的海洋。数学的闯关游戏主要围绕学生的计算能力、动手能力、解决问题的能力来设置，一二年级数学老师别出心裁，设计了能写会算“计算龙”、争分夺秒“时间龙”、有条不紊“实操龙”、学以致用“应用龙”四个关卡，对本学期的数字计算、辨认时间、空间与图形、解决问题几个板块进行检测，促进了学生数学思维的成长。孩子们细心计算，仔细观察，开动脑筋，结合课堂、生活知识，交出了一份份完美的“答卷”。
能写会算“计算龙”：孩子们表现得非常出彩，口算能在规定的时间内准确地算出，展现出了育小学生的自信、睿智、阳光。他们思路清晰，快速准确。这与孩子们平时的勤思、勤练分不开。
争分夺秒“时间龙”：数学老师特意挑选与生活结合紧密的题型进行考察，孩子们依靠对数学中时间学习的积累，从容不迫地拨动表盘，正确说出时间，这既体现了孩子们的勤思，也体现了新课程标准中对学生核心素养的培养。
有条不紊“实操龙”：“学以致用”在这一关体现得淋漓尽致。一年级的孩子们利用课堂上学习的空间方位知识准确地说出物体的相对位置；二年级的孩子则用尺子准确量出牛奶盒等生活用品，知识不再局限在课本里，而是走入生活中，与实际相结合。
学以致用“应用龙”：一盒盒老师们精心制作的糖果教具，一句句老师们温馨的话语，带孩子们走入龙年购物的实际情境，孩子们在欢乐中体验用数学知识来解决实际问题。
多才多“艺”
爱人以德“爱国龙”：音乐学科与德育的结合精彩绝伦，彰显了育小萌娃的活力和实力。他们的歌声如百灵般清脆稚嫩，回荡在多彩的校园，给学校增添了名为“少年气”的色彩。
青春灼灼，其焰烈烈。融合多科目的“爱国龙”激发了同学们表演的积极性，增强了自信心，提升了艺术素养，同时也激发了孩子们的爱国热情。
心灵“手”巧
心灵手巧“巧手龙”：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”劳动测试也是孩子们喜欢的一项。别看我们是一二年级的小豆豆，但一件件折叠整齐的衣服、一条条整齐佩戴的红领巾都是育小萌娃自立、自律的体现。
多元的测评项目，热闹的闯关盛会，巧妙的游戏设计，愉悦的评价氛围，为孩子们搭建了绽放精彩的舞台。孩子们天真可爱的脸庞上洋溢着自信和快乐。一张张搜集的祥龙碎片⭐️，一条条召唤出的“神龙”，不仅见证了孩子们一学期的努力，更是一种荣誉的象征，为孩子们的童年留下了美好的印记。
古有关羽斩六将，今有育小学子乐闯关。在欢声笑语中，育小一二年级“乐考”活动圆满结束了。“乐”在其中，“考”出精彩。孩子们享受到了学习带来的快乐和成功带来的自信。老师们的用心付出给了孩子们力量，让孩子们在快乐的氛围里，更融洽地走进课堂，感受学习知识的乐趣。今后，育小将继续落实“双减”政策，共同见证孩子们在学习中成长，在成长中收获，在收获中前行，在前行中快乐！
图文编辑：杜丹
审核：范莉莉 李美娇