学无“纸”境 ，快乐无“笔”
一项有趣的闯关
一声声响亮的童声
一张张灿烂的笑脸
为一学期的校园生活
烙上了绚烂的底色
一代栋梁从小育，“双减”教育向阳开。为进一步落实“双减”政策，有效减轻学生的学习压力和考试负担，推进学生综合素质的提高，一、二年级的老师们群策群力，根据学科课程标准的相应要求，把课本知识和生活实践紧密结合，为孩子们筹备了一场层层攻破、趣味闯关的无纸笔测试，奏响“双减”进行曲。
筹划篇
本次闯关共设语文、数学两个学科，采用游戏互动、情境沉浸等形式测评学生对所学知识的综合运用能力，学生在“乐”中思“学”，教师也在“趣”中施“评”。
孩子们排着整齐的队伍，迈着自信的步伐，手持趣味闯关卡，个个跃跃欲试，摩拳擦掌，享受闯关测试过程的紧张和欣喜
活动伊始，每位同学获得了一张星星卡，通过智勇闯关的形式，鼓励学生在一场场闯关中努力摘取属于自己的每一颗闪耀的星！
“语”你同行 快乐闯关
语文学科测评以夯实基础，培养语言表达能力为原则，设置了“词语百花园”、“古诗飞花令”、“口语芳草地”三项测评内容。别致的内容，有趣的游戏，情境化的口语交际，激起了孩子们的乐趣，培养了学生的语言表达能力，提升了语文核心素养。
第一关：词语百花园
教师随机将课本词语表的词语卡片翻盖在桌子上，学生用翻牌的方式决定认读内容。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的兴趣，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦！
第二关：古诗飞花令
将必背古诗课文的题目制作成纸条放入百宝箱中，由学生进行抽取三条，依次用普通话正确、流利地进行背诵。此关考察了孩子们对课内古诗词及课文的掌握情况。孩子们思路清晰，充分展示了自己的能力。
第三关：口语芳草地
童言童语展风采，妙语连珠绘声色。在看图讲故事这一关卡，孩子们认真地观察图片，争分夺秒地思考，声情并茂地编织出一个个生动有趣的小故事，瞧！他们一个个已经化身为“小脱口秀演员”了！
“数”你最棒 智慧闯关
生活化的数学是最有趣的。结合学生年龄的特点，我们设置了“操作小工坊”、“口算飞行区”、“解决问题小能手”三个关卡。孩子们在实践中将数学和生活更紧密地联系起来，用游戏的形式既检测了学习情况又激发了学习兴趣，体会到了学习数学的无穷乐趣。
第四关：口算飞行区
教师准备相应数量的数字球，打乱后放入盒子里。学生依次从盒子里取出数字球计算出结果，考察学生计算的正确率。测评中，孩子们热情高涨，勇敢闯关。
第五关：操作小工坊
本关学生们手、眼、口多种感官齐上阵，将需要掌握的基础知识和关键能力贯穿于体验式、情景化、游戏化的活动中，让自己心中的数学世界妙不可言。
第六关：解决问题小能手
本关准备了和学生的生活息息相关的数学题6组题卡，每组1题。学生抽3张卡并用学过的知识解决实际问题，会表达解决问的过程和结果，培养学生在生活中用数学的能力。
收获满满
对答如流的同学，严格执考的教师，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价，测评在轻松愉快的氛围中圆满结束。
一项项有趣的闯关，一声声响亮的童声，一张张灿烂的笑脸，为如诗如画的校园生活增添了绚烂的色彩。
“寓学于乐，闯出精彩。”通过此次知识性、实践性、趣味性、过程性相结合的多元评价，让每一位孩子在乐学乐评中收获快乐和自信。我校将在践行“双减”的征途上，不断思考创新，努力为孩子们创造更加广阔的成长空间，让每个孩子都能成为自己生命舞台的主角，向美而行，向阳生长。