1月11日上午，聆听了陈运保教授《课例观摩与研讨：探究式教学课堂中的经验与问题--兼谈如何有效听评课》的专题，收获如下：
1、听评课的两种模式：模式一是概括主题内容；描述教师教学的具体情境和做法；结合相关教育理论进行评价和解读。模式二是概括主题内容；说明该主题的含义和意义；描述教师教学的具体情境和做法；结合相关教育理论进行评价和解读；提出教学建议。
2、转向技术：一个话题转向另一个话题。例如学生先说方案然后指出不足接着转向更好的方案。
3、澄清：针对学生的不同回答，教师从科学性、准确性、完整性等方面进行梳理、复述。
听课评课对教师的作用是非常重要的，它不仅可以促进教师的专业成长和教学水平的提高，还可以帮助教师改进教学方法、拓宽教学思路、增强教学效果。
审核：郭增福