在开学初我们三1班有幸被学校定为特色班级，我们特色班级每周有专业的音乐和美术老师，教孩子们唱国歌，画国旗，画国徽，让孩子们在幼小的心灵里种下了爱国的种子，在我们的特色课堂上，孩子们进行爱国誓言的宣誓，观看红色电影，了解名人故事，并在课堂上人人分享名人故事，让孩子们了解自己的祖国，并了解对祖国作出贡献的名人，树立对他们敬佩之情，从而树立孩子们的爱国热情。让孩子们从小能够有一个正直的人生观和价值观，在学校做一名懂礼仪，爱学习的小学生，在家里做一个尊敬父母的好孩子。
根据学校要求，我们班召开了“爱心传递 ，情暖校园”为主题的队会，在队会上我利用一个个感人至深的故事，激发孩子们的爱心之情。其中有一个环节就是给孩子一个爱的拥抱。但从孩子的眼神中我能看出他们想得到这个爱的拥抱，但又有些羞涩，在我的鼓励下孩子们一个接一个上台和我拥抱，因为时间关系我不能把拥抱给予每一位孩子，于是我就想以后每天能给孩子们一个爱的拥抱，于是我就和我班的孩子约定了这个计划。
在上周三的时候，我把这次机会给了我们班一位胆小又不爱说话的小女生，但是那天孩子的表现让我既惊讶又感动，他快速跑上讲台紧紧抱住我，还悄悄的在我耳边说，老师谢谢你给了我这次拥抱的机会，老师你的怀抱好温暖，我以后一定认真完成作业，好好学习！我相信只要我们给予孩子更多的关爱，孩子也会回报我们的，因为爱是相互的！其实这个拥抱计划我已经在心里筹划了许久，因为十一放假回来，那段时间孩子们养成了懒散的坏习惯，学习积极性不高，我一直在想怎样调动孩子们学习的积极性呢？
古人云，“亲其师才能信其道，”思来想去，我决定从“心”开始，打开孩子们的心扉，让孩子们喜欢老师，从而喜欢你的课，于是我就借助了这次班会和孩子们约定每天一个爱的拥抱。这个拥抱计划就是让孩子们感受到爱，感受到温暖，让他们愿意敞开心扉和我们零距离的接触，以此激励孩子们有爱心，有阳光心态，奋发向上，热爱学习热爱生活。
通过开学这一段，我们上了特色课和我爱的拥抱这个计划的实施，我发现我们班的孩子有许多的变化，在学习上他们也比较积极，每天早读的时候，即使我不在教室，他们也比较自觉，大声的去朗读，平时我们班的孩子，爱劳动，爱帮助同学的孩子也多了，在家里有些孩子非常积极，做一些自己力所能及的事情。我觉着孩子们的点滴进步让我很欣慰！我始终相信身教重于言传，在孩子成长的过程中，我们需要以身作则，成为他们的榜样和引路人，通过自己的行为和言行，传递给孩子积极向上，乐观助人的价值观和人生观！
最后让我们一起珍惜与孩子的每一个时刻，用心去陪伴他们成长，共同创造美好的未来！
编辑:王子花
校对:马云
第四小学班主任工作室