以研促教，赋能前行——东昌府区城乡体育教师一体化专业发展第四区域健康教育课堂教研活动纪实

　　为进一步加强体育与健康教师队伍建设，切实提升教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，根据《东昌府区培塑四有首善之区教育品牌引领教育高质量发展实施方案》文件精神，1月11日，东昌府区城乡体育教师一体化专业发展第四区域第四次体育教研活动在滨河实验学校如期进行。

　　活动首先由启明小学的靳另芳老师展示了二年级《健康饮食益处多》一课，并进行了设计意图的阐述。这节课以学生饮食习惯调查为切入点，让学生深刻意识到偏食挑食危害以及营养知识的重要性。靳老师以丰富的教学方法，生动有趣的活动方式，充分调动了学生的学习积极性，使营养知识深入人心。通过这节课，同学们都受益匪浅，认识到只有均衡营养加上科学的锻炼，才能获得健康成长！

　　东昌路小学的董广兴老师执教《运动前后的饮食卫生》。董老师以冬奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”为主题角色，引导学生一起讨论如何在运动前后选择合适的食物，并将本节课的重、难点内容巧妙地融合到学生经历的各个运动场景中，学生们自主探究、积极思考，真正认识到运动前、运动中、运动后的饮食卫生要求。

　　滨河实验学校的李守忠老师执教《识别危险源，远离危险》一课。《识别危险源，远离危险》是人教版小学《体育与健康》水平三教材中的体育与健康基础知识内容。李老师以生活中的实际情境为基础，通过视频、图文等多种方式，生动地介绍了各种常见的危险标志，并与同学们就校园体育活动和锻炼的安全事项进行了热烈的互动。同学们对李老师的课程给予了高度评价，并表示将在日常生活中积极运用所学知识，提高自我保护意识。

　　广平焦集小学的吕序谦老师带来的是《用眼卫生》一课。吕老师首先通过提问的方式，引导学生们思考自己平时用眼的习惯。课上吕老师邀请了几位同学上台，为他们检查视力。通过这个活动，同学们亲身体验了保护视力的必要性。

　　广平中心小学的冯守健老师执教《爱护眼睛，预防近视》一课。冯老师课堂上充满激情，运用独特的教学方法，以新颖活泼的教学方式，用自己的实践经验和教育智慧，精心设计课堂教学活动。课堂上注重激发和调动学生学习的积极性、主动性，向孩子们普及了近视的成因以及近视防控等知识。

　　启明小学的孙程程老师执教《轻度损伤的自我处理》一课。孙老师引导学生回顾生活中遇到的轻度损伤经历，通过PPT展示轻度损伤的类型、原因及自我处理方法，结合急救包进行示范。学生们目不转睛地跟学跟做，真正地学到了轻度损伤的自我处理方法，提高了自我保护的知识与技能。

　　本次教研活动不仅为小学体育与健康教育教师提供了一个交流和学习的平台，也为提升东昌府区区小学健康教育课程发展起到了积极的推动作用。