笔耕书上除勤奋无他，舟行学海有远志领航。建华区教育系统青年干部“成长嘉年华”第二期培训在2024年1月11日精彩继续。
《以“雅信”文化引领学校内涵式发展》是张永军校长讲座的题目，同时也是他接任第二十八中学校长后，提出的办学理念。
在张校长的讲座中，他从“雅信”文化的产生背景；“雅信”文化的缘起和“雅信”文化的教育内涵这三个方面，如数家珍般详细地解读了“雅信”文化，让大家看到了传承与创新理念下“雅信”文化的“根”；特别是他重点讲述的“雅信”文化的教育实践，让我们看到了学校“以雅立范 以信立本”，感受到二十八中学的高位标准与精细落实；更深刻地感受到在张永军校长厚重的专业内涵与深度思考下，对学校的全景谋划、扎实推进与精细管理。讲座的精彩让全体学员深深折服，都由衷地发出了赞叹！
为了引导学校管理者深入开展读书研修活动，我们区成立了“阅思”读书问道学校联盟，目的是将读书与管理实践相结合，以此来提升管理实践水平。在培训班下午的读书问道环节，全福小学和第二十一中学的管理团队将他们的读书研修成果，向大家进行了展示与分享。
全福小学管理团队在充分阅读《为了自由呼吸的教育》这本书的基础上，将习得的管理理念与策略回馈于学校的管理实践，并将本校的管理特色呈现在学员面前。半个小时的交流展示，处处展现出学校蓬勃向上的精神面貌和生机勃勃的校园气象，让大家看到了学校“崇尚精品 追求创意”办学理念的有效落地。
第二十一中学管理团队阅读的书目是《如何领导一所学校》，他们把书中阐述的管理策略与学校实际相对照，深入梳理了本校的管理实践，并形成自己的育人目标：“以信之名 达育之成”。在她们的交流中，大家看到了第二十一中学，一所朴实的学校，做的是最朴实的教育———让平民的孩子接受高质量的教育；让朴实的家长得到高标准的满意；让勤勉的教师享受高层次的幸福。
两天的培训可以说在理论上高屋建瓴，在内容上实用落地、借鉴性强，深受学员们的欢迎，大家认为这样足不出户的区本培训，有思考、有收获、有提高、有实效。在培训最后的全班展示环节，四个小组的学员纷纷以配乐诗朗诵的形式表达了自己的学习感受，更表现出建华区教育系统青年干部扎根教育岗位，踔厉奋进、勇毅笃行的壮志豪言和使命担当。