琴有雅音，一曲绕梁
体之健美，英姿飒爽
画中意境，陶冶情操
为积极响应教育“双减”政策，让孩子们多元化发展，我校因地制宜积极探索素质教育模式，拓宽学生的成长空间。我校重视学生的德智体美劳全面发展，在学期初，严格按照国家课程标准，制定出完善的教学计划，开足开齐各类各学科课程。学期末，集思广益，精心组织，进行了学生综合素质考核评价。
童声展“音韵”
音乐浸润心灵，陶冶情操，启迪思想。本次音乐检测方式分为抽唱、指定唱，随着优美动听的旋律，孩子们放声高歌，婉转的歌声与深情表演令人陶醉，一首首熟悉的歌曲在教室里回荡。
一年级
一年级：
必唱:《国歌》《队歌》
红歌:《每当我走过老师的窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱:《粉刷匠》
《其多列》
《 郊游》
《火车开啦》
《亮火虫》
二年级
二年级:
必唱:《国歌》《队歌》
红歌:《每当我走过老师窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱:《阿里里》
《时间像小马车》
《剪窗花》
《小毛驴》
《交城山》
三年级
必唱：《国歌》《队歌》《校歌》
红歌:《每当我走过老师窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱:《猜谜谣》
《老师呀请你别生气》
《读书郎》
《卖报歌》
《采贝歌》
每个孩子都能完整的唱出所抽到的曲目，发音标准，准确的把握了不同音乐的不同情感变化与快慢节奏。
四年级
必唱：《国歌》《队歌》《校歌》
红歌:《每当我走过老师窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱:《茉莉花》
《踩雨》
《大雨和小雨》
《 如果感到幸福就拍拍手》
《小小足球赛》
五年级
必唱：《国歌》《队歌》《校歌》
红歌:《每当我走过老师窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱：《唱支最美的歌》
《我可爱的家乡》
《祖国印象》
《真善美的小世界》
《走绛州》
六年级
必唱：《国歌》《队歌》《校歌》
红歌:《每当我走过老师窗前》
《党啊亲爱的妈妈》
《吕梁颂》
《长大后我就成了你》
《我们的祖国歌甜花香》
选唱：《大中国》
《欢乐颂》
《栗子大丰收》
《铃儿响叮当》
《爱的人间》
运动强“体魄”
体育主要考查本学期规定任务完成情况和学生技能掌握情况。各位老师随堂对学生进行测试，有条不紊地完成了学生的测试工作，并做好了数据记录，一项项体育项目的检测，让双减下学生的体质提升得到了保障和落实。由于平时体育课堂教学的扎实开展，学生在测试中奋力拼搏，尽自己所能，发挥出了最高水平。
一年级
二年级
三年级
体育测试中考核班级依次进行了队列队形、广播体操、原地高低运球30次、前后左右看手势运球、原地胸前传接球——男生三大步上篮、女生原地双手投篮，展示着我校学生无限的活力和积极向上的精神风貌。
四年级
五年级
六年级
巧手绘“美景”
巧手勾勒致童年，妙笔生花绘梦想。美术测评紧紧围绕教材内容，考察学生的技能。每个年级的绘画作品，都展示了学生独特的创造力和想象力，用艺术的心灵感受美、表现美、欣赏美。
一年级
二年级
三年级
美术测试中要求学生能比较熟练地掌握美术基础知识，运用基本技能，构图合理，色彩丰富，设计新颖。
四年级
五年级
六年级
此次音体美素质测评，不但是课程教学质量的一块试金石，也为全面提升教师的教学质量和学生的艺术素养奠定了坚实的基础。实验小学艺体教师将用实际行动，不断探索实践，搭建更加丰富的育人载体，全面促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展。耕耘有时，收获已至。信艺术之美、体育之美、生活之美将伴随孩子一生！