从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意和远方；在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
凛冽寒冬阻挡不住教研的热情。为了进一步优化课堂教学，全面提升教师教学水平，让不同的教学策略在交流中碰撞升华。我校于1月9日观摩了蒋涛洁老师的说明文教学《人民英雄永垂不朽》。
蒋涛洁老师执教的《人民英雄永垂不朽——瞻仰人民英雄纪念碑》以定游览路线，对人民英雄纪念碑作了全面的介绍，既说明建筑艺术方面的特点，又呈现其象征意义和历史内涵。同时本文是一篇介绍建筑物的说明文，内容丰富，顺序清楚，现场感强。全文以说明为主，语言准确、朴实、庄重，感情充沛。
课堂展示
课前分享
小组合作
蒋老师培养学生的自主学习能力，让学生自己依据所学的说明文知识为本文设计问题。并让学生在文中找出答案，体现了以学生为主体，教师为主导的课堂。
课后评议
课后语文组老师畅所欲言，各抒己见，为这节课提出中肯意见，肯定亮点，提出有效的教学建议。
最后，张主任总结：
1.肯定教师的教育理念。
2.课堂设计导入新颖，让学生说心中英雄。
3.情景创设，善于启发引导学生去解决问题。
4.设计问题具体，可操作。
建议：可以插入一个小视频。
本次活动，我们语文组教师收获颇丰。没有完美的课堂，但我们一直在追求完美的路上前行。我们会继续努力，探索高效课堂，努力提高语文教育教学质量，努力培养学生的语文素养。教学、研讨、学习，我们始终在路上！
教研是灵魂的唤醒，也是诗意的修行。愿我们于唤醒中迈步，在诗意中行。“教”“研”结合，众行致远。