玩转无纸笔 乐学促成长
——霍州市实验小学一年级无纸笔测评活动
为落实"双减"政策，全面科学地考察学生的综合素质，促进学生自主、健康、快乐、幸福地成长。霍州市实验小学一年级开展了一场别开生面的期末无纸笔测评活动。本次测评活动，激发了学生浓厚的学习兴趣，达到寓测于乐的效果！
为使此次活动能顺利进行，一年级老师们做好了全面又精心的准备。从设计活动方案，到布置场地，闯关分类，全力以赴，为孩子们营造一个良好的乐考氛围。
同学们准备就绪，一个个情绪饱满，胸有成竹。
语文学科从拼音、识字、写字、朗读、背诵等方面设计了拼音能手、词语我行、背诵小达人、小小演说家四个关卡，并根据孩子作答的质量给予不同的星级评价。对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“综合性”，落实了“实践性”，孩子们在真实的语文情境中尽情展示自己，明白了要学以致用，更要将语文学习运用到生活中。
为了提高一年级数学无纸笔测试的趣味性和科学性，老师们积极探索评价方式，精心设计测评环节，反复探讨教具的选择，根据学生年龄特点创设测评情境。共设置了四个闯关项目：认数我在行、图形我会数、计算我最棒、列式我会做。通过以上关卡的设计，力求充分调动学生学习数学的积极性，科学准确的考察出学生数学学习的水平。
本次测评是对一年级学生的一次综合性评价。学生每完成一个项目，老师们都会根据他们的表现印上等级小红章。测评活动让师生共同完成了一场“寻觅知识的奇妙之旅”。
闯关乐享促成长，虽无笔墨也飘香。此次无纸笔测试集知识性、挑战性、趣味性为一体，拓展了学生学习空间，提升了学生综合素养。既让学生经历了一次“头脑风暴”，又让他们获得了学习成就感，真正做到减负不减趣、减负不减质。