以美育美，向美而行——即墨区特殊教育中心绘画与手工组工作总结

　　岁月不居，时节如流，转眼间一学期的工作即将结束，本学期绘画与手工组在学校领导的正确领导和关心支持下，在组内全体老师的大力协作下，深入贯彻学校五育并举大生活教育体系理念，充分发挥学科特点，积极开展各类活动，比较圆满的完成了本学期预定的各项工作。

　　根据学校和教导处的工作安排， 学期初，绘画与手工组全体教师一同研讨明确了本学期工作的目标和任务，结合学校学生的认知能力和实际情况，制定了周密详尽的教学计划。为加强探索课堂教学新理念、新模式及新教法的研究，本学期，绘画与手工组定期举行各种教研活动，通过听评课或研讨会等形式，促进组内教师们的经验和信息交流，集体备课，互帮互学，共同进步。

　　本学期，根据学校分级部管理的工作安排，许多老师接教了新的年级和学生，为了尽快的了解学生的性格特点及学习水平，学期初的教研活动中，老师们向原班级老师进行了详细的咨询和记录，“接力棒”的传递使老师们的备课变得有的放矢。为了让孩子们也能尽快的适应新的老师，老师们根据了解的学生实际情况，精心的设计课堂内容，采取巧妙的教学方式，充分调动孩子们的积极性，尽力让每一个孩子在堂课上都能发光发亮。

         低级部的孩子们还比较稚嫩朴拙，但是他们在老师们的巧妙点拨和倾力辅助下，定点涂色、团圆搓条、翻折剪贴……各项技能都学的有模有样。

　　中级部的孩子们已经有了一定的绘画和手工制作的基础，孩子们在老师的启发和引导下，小组合作，以强带弱，共同协作，各方面能力都得到了很大的提升。

         高级部的孩子们无论在绘画的构思设计和色彩搭配，还是在手工制作的精细处理等方面都有了更大的提高，许多孩子在老师的带领下已经可以独立完成比较完美的作品了，孩子们在体验成功快乐的同时，也变得更加自信和自强。为了记录孩子们的成长和进步，老师们给每位孩子建立了档案册，用来收纳整理孩子们的优秀作品，这是孩子们的骄傲，也是老师们爱的回报！

　　为了活跃学校的艺术教育气氛，营造校园浓厚的文化艺术氛围，也为了给热爱绘画和手工制作的同学们提供一个充分展现自我的平台，本学期，绘画与手工组老师们根据学生特点和实际情况，积极组织了各种形式的创作比赛活动，孩子们在比赛活动中得到了锻炼和提升。

　　“学而不思则罔，思而不学则殆”，今后，我们绘画与手工组全体老师将继续脚踏实地，不断探索更加有效的教学模式，提升课堂教学质量，优化教育教学效果。以美育美，让美育成为孩子们成长的生命底色，慢慢的在孩子们心中种下美育的种子，让孩子们在成长的过程中源源不断的输出美、传递美，向美而行。

编辑：绘画与手工组

校核：教导处