为落实素质教育和主题学科多样化的评价方式，贯彻落实“双减”政策，激发学生学习的兴趣，科学、客观、公正、全面对学生进行美术学科期末综合评价。结合一至四年级学生的实际学情，制定出我校美术学科非笔试评估方案，有条不紊地开展了评估活动。
音乐
识谱达人
看，我能正确摆放音符的位置并演唱。
节奏大师
我能完整根据节奏条，节奏卡片，完整读一读。
乐器工匠
哇，我已经认识了这么多乐器还能模拟演奏。
声入人心
来听一听我美妙的歌声，开心的唱一唱吧。
美术
一年级
1.我能熟练地掌握基本的技法创作一幅全家福作品。
2.我能熟练地掌握技法创作各式各样的花点心。
二年级
1.我能熟练地掌握技法剪出新颖漂亮的窗花。
2.我能熟练地掌握技法设计创作有趣的不倒翁。
三年级
1.我能能够熟练地掌握基本的技法创作出肌理画作品。
2.我能够熟练地掌握基本的技法创作出新颖独特的贺卡。
四年级
我能够熟练地掌握基本的技法设计创作新颖独特的台灯。
本次美术非笔试测试，同学们都各尽所能展现出一个个优秀的，充满创造力和想象力的趣味作品。评估结束后，全体美术老师对本次评估进行了总结和分析，在今后的教学中，注重在每个细节中让孩子们充分发现美、感受美、创造美！