立足常规抓教学，深入检查促提升——那大镇中心学校2023年秋季学期期末教学常规工作检查纪实

        “行稳方能致远，千里源自跬步”。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。为促进学校教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量，客观评价教师的工作实绩，使教学常规工作精细化、规范化、品质化。那大镇中心学校于2024年1月10日—11日进行期末教学常规检查工作。

　　学校教导处根据常规检查要求，制定了检查标准，然后由各学科组组长进行检查。检查项目包括：教学工作计划、教案与反思、作业、作文布置与批改、听课笔记、工作笔记、班主任工作手册等。

       为了迎接检查，老师们早早就把备检的材料，整整齐齐地摆放在指定的地点。

        检查开始了，各科教研组长和年级组长认真按照检查细则进行检查，包括教案、课后反思、听课笔记、工作笔记、学生作业数量、批改的规范性及订正情况等。大家本着实事求是的态度，逐项查阅。一边翻阅，一边详细记录，对检查中发现的一些问题提出整改意见。

美术组组长在检查材料

体育组组长在检查材料

音乐组组长在检查材料

         集体备课本上留下了老师们二次备课的痕迹，从检查的整体情况看，老师们备课态度认真，二次修改书写规范认真，他们根据自己班级的学生实际进行及时更改，既实用又有针对性。一堂精彩的课，离不开精心全面的准备。端正认真的态度，详实细致的教学设计，及时深入的教学反思，是那大镇中心学校教师认真对待教育教学工作缩影。老师们每一次的充分准备，只为让每一堂课都能真正引领学生的成长。

         老师们的教学反思能结合自己课堂实际教学情况，及时对教学内容进行再认识、再思考。

　　教师们认真做好每一次会议活动记录，详细记录每一次会议的内容。

　　它山之石，可以攻玉。听课是教师专业发展的重要途径，在听课过程中，老师们认真观察执教者的每一个动作、语言和表情，及时记录执教者精彩的教学设计和行之有效的教学方法，然后结合自身的教学实际对每节课进行详细点评，并提出改进建议。相信通过这样一次又一次的听课学习，老师们定能习他人之长，补自身之短，让自己的教学水平得以日渐提升。

　　作业是课堂教学的延伸，是学生加深理解、巩固知识、提高独立思考能力的重要措施。从检查中可以看出，老师们严格落实“双减”政策的要求，不仅布置作业合理适量，并且能对作业进行及时的批改，做到在作业中规范学生的书写，以及培养学生良好的学习习惯。还有部分教师针对孩子作业中的亮点，在作业本上用笑脸、红花、星星等符号鼓励学生，激发学生的学习兴趣与热情。天道酬勤，精耕细作才能取得丰收。一本本书写工整的作业、一道道认真完成的题目，小小作业本传递的是孩子们努力向上的学习态度；一个个规范的批阅符号，一句句用心书写的评语，红色的笔迹记录的是老师们日复一日的辛勤付出……

       一份份优秀作业，是点滴日常，凝结着学生们的辛勤与智慧；一本本细致批改的作业，包含着老师们的汗水与用心。每一个批注里都包含着老师的期望和嘱托，一句句激励性的评语，更是为学生前进的道路指明了方向。