“半”日相约 携手成长
为了让家长们能更全面，客观的了解孩子在园的生活、学习、游戏等各项活动的表现，增进家园的相互沟通形成家园共育🙌🏻，韶新幼儿园中班级于2023年1月11日开展了“半”日相约，携手成长，家长半日开放活动，邀请家长走进校园，零距离见证孩子的成长与进步。
如邀而至 奔赴向前
美好的清晨，带着爱与期待，大手拉小手，家长们带着孩子如约而至，在班级门口有序签到，半日体验之旅正式拉开了序幕。
阳光晨练 绽放活力
通过增加晨间锻炼的趣味性，让幼儿积极主动参与体育锻炼，促进幼儿身体素质、运动能力和动作协调发展，晨间锻炼中满足幼儿走、跑、跳、投、钻、爬、平衡七大基本动作的发展。
生活活动 自主有序
看似平常的生活环节，却蕴含着丰富的教育契机。孩子们有序喝水、独立如厕、正确洗手，家长们也在陪伴中发现孩子的独立与成长，感受到生活即教育的课程理念。
趣味教学 共见成长
各班教师结合幼儿的年龄特点和兴趣点，精心准备形式多样的集体教学活动，以游戏的形式激发幼儿的学习兴趣，真正做到“玩中学，学中玩”。让孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验中获得经验与发展，让家长们感受教师的专业、感受孩子的点滴成长。
中一班
语言活动《小蚂蚁过生日》
音乐活动《库企企》
中二班
数学活动：
《兔一一的萝卜》
《按规律排序》
中三班
数学活动《排序》
语言活动《谁的尾巴掉啦》
中班分组教学活动中，教师们根据孩子们的年龄特点和兴趣，巧妙地运用情景创设、游戏、操作等多种形式，设计了丰富多样的教学活动。轻松有爱的活动氛围，良好的师幼互动，让家长们看到孩子们的积极参与，感受到孩子的点滴成长！
户外游戏 活力无限
保育先行
幼儿因活动量大、出汗多而导致汗湿衣物感冒户外活动前教师细致为幼儿垫上汗巾、提前如厕、如厕后细致整理幼儿衣物。
户外活动时老师通过察、摸、问了解幼儿的活动情况及时调整幼儿的活动量和活动密度同时注意对幼儿进行安全教育使其学会自我调节运动量培养其科学运动的习惯孩子们情绪、面色、出汗情况、动作表现都是保育老师注意的要点根据幼儿表现给予适当护理、照顾不能让幼儿过度疲劳。
为了增强幼儿的体能和季节变化适应能力，本学期，我园坚持积极贯彻《指南》精神，保证幼儿每天的不少于2 小时的户外活动时间，根据幼儿的年龄特点、发展需求等因地制宜的开展了丰富多彩、形式多样的晨间户外体育活动，促进幼儿身心健康发展。
热身运动是幼儿在园一日生活中的重要环节，在发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，培养幼儿团队意识等方面有着重要作用。
在户外自主游戏中让幼儿拥有游戏的自主权、成为游戏的主人、体验游戏的快乐，才能保证游戏的本性——自由和快乐，才能更有效的促进幼儿的学习和发展。
在安吉游戏中，幼儿应该被赋予自由探索和创造的机会，而开放性的环境正是支持幼儿发展的重要因素。环境包括空间布局和材料投放。教师可以充分利用室外的开放空间，让幼儿进行自由探索。
万能工匠根据幼儿的年龄特点，通过点、线、面的拼接、旋转等，发展幼儿压、握、绕、拧等27个手部动作，同时锻炼幼儿手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓展幼儿手眼协调、空间思维、创意想象、合作互助的能力。
到了中班，幼儿合作意识开始增强，在自主游戏中不仅要合作，还要会明确的分工才能保证游戏顺利开展。孩子们通过认识材料—学会组合—尝试设计—设计复杂路线—游戏这个过程中，也是孩子们不断发现问题，解决问题的一个循环过程。教师追随幼儿的兴趣及搭建要求，为幼儿提供游戏的材料、场地、并及时捕捉游戏中的生长点，使得一个个游戏延续并形成一个又一个的链接。
运动检测
为了检测幼儿的每日运动量是否达标，园医在每次户外活动的时候都会进行每班随机跟随及检测一名幼儿运动前中后的心率对比，清楚当日幼儿的运动量是否达标。
有感而发 暖心反馈
活动圆满结束后，家长们纷纷在班级群里分享真诚的话语，表达了对宝贝成长进步的喜悦之情，道出了对老师辛勤付出的感激信任之情。在这美好的日子里，我们相约在湖景湾幼儿园，协力共育，并肩而行，看见成长的力量。
通过这次家长开放日活动，家长们不仅见证了孩子一点一滴的成长与进步，也有效提升了和老师之间的沟通，拉近了幼儿园与家长的距离。为了给宝贝们在幼儿园里健康茁壮地成长奠定良好的基础，让我们继续携手护航，见证孩子每一次成长的力量，让每一个孩子健康快乐、幸福成长！期待下一次的美好相遇...…
