为深入贯彻落实“双减”工作要求，探索学生综合素质评价新方式，全面检测学生的综合素养，促进学生自主、健康、快乐地成长。1月11日，郾城区实验小学一年级以闯关的形式开展了多元化评价活动。
本次闯关分为五关，分别是“背诵小达人”“书写小能手”“口算小能手”“我会分一分”“跳绳”。学生们在闯关活动中提升能力，感受学习的乐趣。
看，学生们已经排好了整齐的队伍，迫不及待的等待着闯关啦。
关卡一：背诵小达人
孩子们响亮的声音，流畅的背诵让老师们忍不住竖起大拇指！
关卡二：书写小能手
看，他们端正的写字姿势，俨然就是小小书法家！
关卡三：口算小能手
关卡四：我会分一分
手到、眼到、心到，孩子们迅速、准确地对桌子上的物品进行分类。
关卡五：跳绳
瞧！孩子们灵动的身姿随着绳子忽上忽下，像一个个欢快的小精灵！
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在闯关过程中，老师们认真倾听孩子们的回答，时不时还会对孩子们的回答进行表扬或指导，并及时给出相应的印章数。孩子们在轻松愉快的氛围中进行了有意义的闯关活动。
这种寓评于乐的方式，不仅让学生在趣味化、多样化的情境中灵活地运用所学知识，更让孩子们在实践中收获了一份智慧，增添了一份快乐。相信郾城实小的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!
编辑：杨君君
初审：王晓丽
终审：顿文玲 王瑞华