“乐学闯关、星耀童年”游园会

一个学期的学习即将结束，为更好检测一学期以来“教”与“学”的双向效果，促进学校五育并举，探索“双减”政策下教学新样态，哈尔滨工业大学（深圳）实验学校于1月10日举办了一场主题为“乐学闯关、星耀童年”的游园会。活动旨在切实降低学生考试压力的前提下，通过无纸化考核，掌握一年级学生学习情况，多元评估学生学习成果，促进学生全面健康成长。

让我们一起跟随小朋友的游园路线去看看吧。

语文学科围绕“识字组词”来考察学生对字、词的掌握与运用。通过这次活动，让孩子们感受到了识字的乐趣，意识到了识字组词是语文学习的基础，它能帮助孩子们更准确生动地表达自己的思想和感受。也为未来的阅读与写作打下基础。

数学学科通过游戏“趣味骰子”（一次掷3个骰子，将三个数字相加得出正确结果）来考察学生的口算能力与速度。将数学知识融于游戏，让孩子们发现生活中处处有数学，并爱上数学。孩子们在挑战中收获喜悦，增强自信，并巩固运用了所学知识，真是乐有所获！

英语学科通过单词卡片来考核学生对英语单词的掌握。老师利用图片和单词结合的形式来制作卡片，让孩子们最直观的化抽象为具象，激发了孩子们的学习兴趣，提高了孩子们的记忆效果和语言学习能力。

美术学科设置了剪纸游戏，通过剪纸来考察孩子们手部的灵活性。剪纸教学在小学美术教育中具有重要的意义。它可以帮助孩子们提高创造力、绘画技巧、审美能力和动手能力。

音乐学科通过掷骰子选择指定演唱曲目，来了解孩子们在音乐课上的学习情况。让孩子们爱唱、会唱、愿意唱。

体育学科设置了三个游戏：“穿越火线”、“我说你做”和“骑马跳跳”。通过游戏激发了孩子们对体育活动的兴趣，也检验了一学期以来孩子们腿部力量和身体协调能力的提升效果，同时培养孩子们的协作精神和坚持到底的意志品质。

本次游园活动不仅多维度考查了孩子们的综合素养和学习能力，让孩子们享受收获知识的喜悦，获得自我价值的认同感。游园会也为老师们提供了教学情况的基本反馈，更让孩子们在参与中真正感受到“减负不减质”，在游戏中体会了学习的乐趣和意义，保持不断探索知识的热情。