为进一步落实“双减”政策，抓实教学常规管理，了解教师的常规工作情况和学生学习情况。做到及时发现问题，及时改正。把教学工作做细、做实，从而提高教学质量，促进学生的学习效果。
教务处在段考期间，组织教案检查小组对全体任课教师的教案进行了较细致、全面的检查。
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一、教案检查反馈
教案的科学性、合理性和有效性反映了教师的专业基础和理论素养，更是教师教学工作、教学水平最直接、最有力的支撑证明。
1.教案撰写与管理要求
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2.展示优秀教案
3.教案撰写的亮点与不足
大部分教案设计能够以生为本，面向全体学生，以问题为导向，引导学生学有所思。教学课后的反思也很及时，且感悟深刻。但部分教学设计中知识内容稍多，个性化设计较少。
4.整改要求
对于存在的问题提出了针对性整改方案，建议教师们博采众长，兼收并蓄，取其精华，去其糟粕。
二、作业检查总结
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学生作业是教学过程中的一个重要环节，是学生学习成果的直接反映，老师们责任感的体现。
1.作业设计与批改中的亮点与不足
紧扣双减要求，作业量适中。作业形式多样。大部分认真、及时批改。针对性、鼓励性的评语有待加强。
2.整改要求
要做好二次批改工作
加强激励性评价交流语言
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常规促进教研，态度决定细节。夯实常规提升教学质量。本次教案与作业的检查，有效地促进了我校教育教学工作的规范有序开展。以查促教，以评提质。使学校教学管理工作走向规范化、优质化和精细化。
编辑：蔡丹
摄影：黄倩
审核：曾宪兴