为了促进教师专业化成长，提高教师针对集体教学活动的设计和组织能力，进一步提升幼儿园的整体保教水平，2024年1月11日利津县第一实验幼儿园开展了幼儿教师“展优课风采 促专业成长”青年教师优质课展评活动。
活动中，老师们将《指南》精神运用到课堂教学过程中，让幼儿在操作和游戏中体验到学习的快乐。
教师展风采
第一节：王玉琳老师执教的大班科学活动《小灯泡亮起来》
执教教师通过创设“帮米奇装电灯”的情境，激发小朋友探究的兴趣，并围绕这个情境设置了四个环节和三次探索。孩子们通过自由探索、动手操作，体验到科学的奥秘。
第二节:刘雪晴老师执教的大班语言活动《妙妙和喵喵的信》
执教教师通过让幼儿观察、猜测，读信的内容，对写信产生兴趣，掌握写信的基本方法。充分发挥幼儿在活动中的自主性，为幼儿营造自由表达的空间，让幼儿在活动中知识经验得以拓展，语言表达能力得到提高。
第三节:宋歌老师执教的大班艺术活动《戏说脸谱》
执教教师通过带领宝贝们看、听、学、唱感知国粹经典，传承中华文化。在活动中孩子们都在积极参与，他们通过体验歌曲能够清晰的说出每句的情感、声音高低如何转换。
总结及反思
活动结束后，徐媛媛主任对本次公开课展评活动做了总结，还分别对每位教师的课进行评价和分析。
三位教师也一一分享了自己从选课–设计课–试课磨课的过程，也对本节课做出了总结和反思。
幼儿教育永远没有终点。“教学与教研同进，老师与孩子齐飞”，这是我们共同的目标。
“学然后知不足，教然后知困。”优质课展评即是一种学习，也是一种引领，每次的学习都能让我们有个新的起点。本次优质课展评活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会，也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台，有效提高了教学活动的实效性，为下一步幼儿园的发展奠定了坚实的基础。