绘本是幼儿园阶段的重要教育资源之一，通过阅读绘本故事，幼儿能够增强语言表达能力、文化意识和阅读能力，培养出色的想象力和创造力。
这是一个爱和梦想的故事，小乌和小蜗，也是“乌—蜗”我的故事和你的故事，在节奏较快的今时孩子们慢慢感受爱，为心中的小小梦想悄悄努力绽放!
听说，
山顶上开了一朵很美的花，
我打算去看看，
在去之前，
我要等我的朋友，
我们约好了一起去。
“小蜗，你的朋友来了吗？”
“没有”
“小蜗，你的朋友来了吗？”
“没有”
“小蜗，你的朋友来了吗？”
“没有”
“小蜗，你的朋友来了吗？”
“没有”
“ 小蜗，不好意思，我来晚了。”
“小乌，没事的。”
“一起去山顶看花吧。”
“好”
虽然路途遥远，
但是风景很美。
“小乌，我有点累了。”
“那你爬到我身上来吧，我背着你走。”
“小蜗，你说它到底是怎样的一朵花呢？”
“我听下山的兔子说，
她很温柔，
就像最柔软的绒毛一样。”
我遇见狮子，当然我是不敢问的。
我只听到狮子自言自语说:
“有什么好看的，
害我大老远跑来。”
我问大象，
大象说:
“从来没见过这么美好的花，香气到现在还留在鼻子里。”
“小乌，我们一定会见到那朵花的对不对？”
“当然，不急，要慢慢来。”
不急，不急，慢慢来。
《山顶的花》绘本故事，不同的人看到不同的解读，就像那篇《牵着蜗牛去散步》的短文一样治愈，我们需要慢下来，静静的等待孩子的成长，跟着他的脚步，不紧不慢的陪他走上山顶，去看属于他的那朵小红花！