教而不研则浅，研而不教则空。为确保幼儿园教育教学工作顺利开展，全面提升幼儿园教职工教育教学质量，2024年1月2日——1月8日，一二七团中心幼儿园全体教职工人员积极开展了园本培训活动。
专业引领，向研而行
1月2日一二七团中心幼儿园崔玲书记，对体教职工人员进行，“新时代幼儿园教师职业行为十项准则”以及“3-6岁儿童学习与发展指南”内容的培训。
在培训过程中，崔书记积极与教师们互动并对教师进行提问，专业引领老师们一步一步深入教研学习。老师们带着问题思考、带着问题学习，并在这一过程中提高了幼儿园教师的专业素养水平。
专业引领，向研而行
1月3日下午，在一二七团中心幼儿园崔书记的带领下，幼儿教师进行了“师德师风”及“幼儿园教师违反职业道德行为处理办法”的主题培训，崔书记的讲授使老师们深刻体会到了师德师风建设的重要性，促进了教师们自我反思行为的发展。
师德师风建设，是教师干事创业的需要。教师要忠于教育事业，就必须加强师德师风建设，树立正确的人生价值观，培养崇高的职业理想和高尚的道德境界，做到牢记责任、不辱使命、敬业爱岗、教书育人，在倾洒心血、汗水和智慧，培养优秀人才的同时，享受职业荣耀，收获精神追求，体现人生价值。教师在教育过程中，表现出的是知识才能、思想道德、精神和个性，展示的是教师的灵魂和整个内心世界。
专业引领，向研而行
1月4日，一二七团中心幼儿园园长张金玉带领各位教职工学习“幼小衔接”及“幼儿园教育指导纲要”主题教育培训活动。
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。
专业引领，向研而行
1月5日，张园长“中华人民共和国国家通用语言文字”及“幼儿园工作规程”主题教育培训。
提倡的素质教育，其内涵十分丰富，总体来说就是全面提高人的综合素质。普通话的应用就是其中的一项重要标准，作为一位教师，不但在课堂上要用普通话，给学生一个积极的引导，而且还应督促学生使用普通话，由此是其素质得到全面的提高。
专业引领，向研而行
1月6日，一二七团中心幼儿园后勤主任候艳丽引领全体教职工进行“幼儿园后勤培训”，进一步完善了后勤工作。
当日下午，优秀教师鲁园园结合实际教学情况，展开综合论述，开展“幼儿教师情绪管理”主题培训，通过活动讲述、视屏案例等方式向大家讲述管理情绪、调节情绪的方法。
专业引领，向研而行
1月7日优秀教师代表邓淋心结合教学教案向大家讲述“幼儿教师如何写活动反思”主题培训活动。
叶澜教授曾说，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。因此教学反思，是教学实践中一个过程的结束，同时又是新的教学实践的开始。只要我们对教学活动坚持不懈地进行反思，一定能不断提高对教学的认识，发展教学实践智慧，在"反思一﹣实践﹣﹣反思"的螺旋式上升中，实现自己的专业成长。
1月7日下午，优秀教师代表韩蕊学习归园，向大家展示学习心得，并开展“幼儿一日生活中的保教结合理论与实践”主题培训活动，进一步论述保育教育的重要性。
保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮食；要创设良好的环境条件；要充实和改善保教设备；要提供人、财、物的要素；要促进幼儿保教活动的顺利开展等等，为了保证婴幼儿的身心健康，是保育员肩负的神圣职责。从幼儿园的性质、特点、任务来看，保育工作和教育工作共同担负着促进幼儿身心和谐发展的任务，因此，保育员工作在幼儿园是非常重要的。
专业引领，向研而行
1月8日，一二七团中心幼儿园教学主任为学习做下最后总结，引领全体教职工开展“幼儿园家长工作﹣科学理念引领家园协同共育”及“常规有序，乐享成长”主题培训活动。
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，也是幼儿园得以健康发展的保证，家庭是人们生活及培养人的最初场所，它担负着其他教育机构无法替代的使命和作用。父母影响孩子的人格、父母的教养方法对孩子人格的形成有直接的影响。放任的教养方法，将培养出缺乏责任心、自私、无原则性的孩子。家长是孩子的第一任教师，也是幼儿教育的重要力量。
通过这次培训教师们都受益匪浅，学无止境，研无止境，教育这项工作，没有最好，只有更好。老师们执著追求，辛勤耕耘，以爱心和行动，更好地向人们阐释了一种教育的美好境界: 春风化雨, 润物无声。用心去工作，用爱去育人，是老师一生的追求。让我们用专业守护孩子的幸福童年。
编 辑：一二七团中心幼儿园
撰稿人：闫晟龙
初 审：普新丽
终 核：张金玉