【收获   相伴   共成长】
——新密市梦得利尔幼儿园中班组期末测评

本次测评内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，对照幼儿的发展特点，按照本学期教育教学计划，结合幼儿的年龄特点和认知水平，从五大领域以及幼儿的动手操作能力、语言表达能力、认知能力、良好习惯的养成等方面对幼儿进行综合测评。

《指南》中指出：“语言是幼儿交流和思维的工具”。本次语言领域的测评通过儿歌展示、故事展示、叠词认知等方式，测评幼儿的倾听、表达、阅读能力。在测评过程中幼儿能较好地回答老师的问题。幼儿语言能力的发展有较大的进步。

幼儿园社会领域的教学，以发展幼儿的情感、社会性为目标；以增进幼儿的社会认知，培养社会行为为主要内容，是幼儿教育中不可或缺的教育。问一问、聊一聊，用亲密的互动、真实的沟通交流，了解宝贝们社会交往及生活适应能力的发展。本次社会领域测评主要从：社会急救小知识、春节习俗小知识等方面入手。

幼儿的科学学习是在解决问题的过程中发现和理解事物本质和事物间关系的过程，主要包括科学探究和数学认知。在科学领域测评中，通过观察、比较、操作等方式，体会到数学、科学与生活的紧密联系。从数字、数量、形状与空间等方面了解幼儿科学领域发展水平。

本次测评工作做到了有计划、有部署、有总结，让老师们清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，从中我们看出了教师在日常工作中对幼儿付出的爱心、耐心、责任心，也从幼儿的表现上看到了教师踏实认真的教学足迹。