纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为深入贯彻落实国家“双减”政策，全面推动“五育并举”工作深入开展，促进学生全面发展，健康成长，真正实现以“展”代“评”，以“减”促“增”的目的。清丰县第一实验小学按照《清丰县教育局加强中小学教学过程质量控制的意见》等文件要求，于1月12日组织开展了一、二年级无纸笔测评活动。
为开展好此次无纸笔测试活动，一、二年级的老师们精心筹划，严密组织。本次活动依据课标要求，制定了一、二年级无纸笔测试实施方案。以基础性、全面性、活动性、融合性为原则，以发展学生思维、提升学生素养为目的，创新形式，创设情景，在丰富多彩的活动中测评学生的知识掌握和应用能力。
本次语文“无纸笔测评”活动主要从德、智、体、美、劳，五育并举的角度进行测试，设立了词语妙妙屋、快乐诵读吧、超级演说家三道关卡，通过“小小智多星，闯关大行动”的方式，多学科融合，多纬度评估，着力打造让学生全面发展、健康成长的教育测评新生态。
一、二年级数学“无纸笔测评”融知识性、趣味性、思维性为一体，以“陶娃星挑战，趣味大闯关 ”夺星的方式呈现。“计算小能手”、“操作反斗星”、“应用小达人”，学生们在一道道闯关活动中体验成功的喜悦，感受数学的乐趣。
教育恒于启智，生命美在灵动。本次活动旨在沟通课内与课外，沟通学习与生活，沟通知识与技能，让学生在其喜闻乐见的闯关活动中感受知识的实用性、趣味性，以此提高学生的核心素养。闯关畅游过程中，孩子们自信大胆、兴趣盎然。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关卡，收获了老师在通关卡上的加星奖励，享受着通过努力获得的成功的喜悦。 在玩中学，于学中思，本次“无纸笔测评”活动为孩子们搭建了展示优秀自我、共享学习乐趣的平台，充分彰显了纸笔测评之外的精彩，也蕴含了新时代教育蓬勃发展的希望。
不以纸笔定能力，不染笔墨书香溢。本次“无纸笔测评”既检验了学生的知识掌握情况，也锻炼了学生口语交际、随机应变和学以致用的能力，全面提升了学生的综合素养。清丰县第一实验小学将继续探索，不断创新，深化“五育并举”，坚持多元评价，进一步做好“无纸笔测评”工作，切实减轻学生过重的学业负担，努力为孩子们创造更加广阔的成长空间，真正实现“减负不减质，趣测提能力”。为创办“有根基、有温度、有未来”的品牌学校，培养具有中国灵魂的卓越公民而砥砺前行！
图片:吉萌萌
编辑:李静敏
审核:王庆森