看见游戏 ，读懂幼儿
游戏让儿童自由学习
学习使儿童自在游戏
追随幼儿
发现幼儿的游戏
才能读懂幼儿
走进孩子的世界
为深入贯彻《3一6岁儿童学习与发展指南》精神，全面提高教师观察、分析、支持幼儿自主游戏的能力，切实保证幼儿园游戏活动的自主性和自发性，喀拉托海镇幼儿园开展了主题为“看见游戏，读懂儿童”的培训活动。
居园长发言说：什么是游戏故事”呢？“游戏故事”就是一种记录、评价、和支持儿童学习的方式，它展现了幼儿每个学习过程的“哇”时刻。在一个个生动有趣的游戏故事中，我们看到了教师们在观察指导理念上的转变。
在培训的过程中，老师们的手机放在规定的位置，所有教师听的认真，记录的仔细。
培训结束后，我们开展了反思交流会，老师们进行反思、发言和讨论。
教研培训是幼儿园老师最好的成长平台之一，一个优质的幼儿园离不开一支优秀的教师团队。在以后的工作中我们更加努力学习，让我们的学前教育的教师水平更上一层楼！