随着课程改革地深入，小学教育越来越重视学生的全面发展和核心素养地提高。非统考科目，在培养学生兴趣、发展特长、提高综合素质方面发挥着重要作用。
息县第二小学根据学生的年龄特点、兴趣爱好和课程设置纲领的要求，扎实国家课程，推进地方课程，开发校本课程。
学校加强对非考试科目的教学管理，制定详细的教学计划，明确教学目标、教学内容、教学方法和评价标准。同时，学校定期对教师进行培训和考核，提高教师的教学水平。通过学生反馈的方式，及时发现问题并采取措施改进。同时，鼓励教师进行教学创新，提高教学质量。学校建立了教学质量监控机制，对非考试科目教学进行综合评估。
1.音乐教学
音乐教育是小学教育的重要组成部分，它对于培养学生的审美情趣、创造力和团队合作精神具有重要意义。在本学期的教学工作中，我校遵循音乐教育的规律，不断探索和实践。完成课堂教学任务，保证教学质量，学生学习并掌握基础的音乐知识和技能。同时，组织了丰富多彩的音乐实践活动，拓展了视野，丰富了情感体验。
2.体育教学
本着"健康第一"的指导思想，切实抓好体育教学工作，我校认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，确立"以人为本"的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新时代的建设者和接班人做准备。
3.美术教学
“让孩子从小像大师一样画画，让孩子们在美的教育中成长、学习”，是二小美术教研组不断努力探索的方向。教师通过组织丰富多彩的美术活动，提高学生的想象力、创造力，培养学生良好的审美和乐观的生活态度，促进身心健康发展。
4.道德与法治教学
以提高学生的道德素质和法治意识为目标，积极开展教学活动，取得了丰硕的成果。帮助学生理解社会规范和公共秩序的重要性。培养学生的道德判断和行为选择能力。从而，引导学生树立正确的价值观，增强社会责任感。
5.科学
我校综合实验活动教学以培养学生动手能力、创新思维和团队协作精神为目标。教师通过启发式教学，培养学生的独立思考和创新能力。
6.劳动教学
劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。我校劳动课的实践操作既通过课堂教学进行，也组织学生开展丰富的课外活动。让孩子爱上劳动，会劳动，感受劳动中的快乐。
十年树木，百年树人。教学工作是学校的生命之根，立足之本。在双减背景下，我们要提高课堂教学效率，捉升学校教学质量，促进学生的全面发展。在新的一年到来之际，望我们戒骄戒躁、勇毅前行！
拍摄：刘李可
编辑：刘李可
审核：彭 莉
终审：刘 云