为落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，根据小学一、二年级不进行纸笔考试的具体要求，结合我校实际情况，基于学生的终身发展和全面发展，建立促进学生全面发展的评价体系，以评价促成长，真正达到“减负不减质”的目的。我校为学生搭建展示自我的平台，全面提高学生的综合素质，2024年1月11日，洛阳师范学院附属小学一二年级无纸化测试在轻松、愉快的氛围中拉开了帷幕。
语文科目设置了“看拼音说词”、““背诵小能手”和“看图说话”等环节对学生进行考核。孩子们在测试过程中摘取语文学习乐园的果实，享受收获的喜悦。
计算是学习数学的基本能力，而操作是学习数学的有效途径，学生在“边操作，边学习，边体验”中融会知识，在游戏情境中贯通知识。在“我会认”“我会算”“我会说”环节中学生们手眼脑口齐上阵，激发学生的数学兴趣，促进思维发展，培养学生的思维敏捷性和灵活性。
此次无纸笔测试，充分展示了学生的潜能。在今后的教学中，我们一定会依据非纸笔测试中暴露出的问题进行查漏补缺，扎实学生的基础性知识，积累经验，不断夯实各方面的教育教学工作，让每个学生“玩中学，学中乐，乐中评”，充分发挥评价正向激励作用，助力学生全面发展、健康成长。