为了全面落实课程目标，促进科学素养的稳步发展，积极响应国家“双减”政策，加大学校对评价方式、内容、标准及工具的改革力度，真正发挥评价的教育功能和导向功能。结合我校的实际情况，牛店镇宝泉小学于2024年1月10日下午科学组织双减下四—六年级非纸笔化测试。在学校教导处的组织下，科学组全体教师积极探索，深入交流，开展2023-2024学年第一学期四—六年级科学学业质量测评。
整个非纸化测试采用学生语言表达闯关的形式完成，“关卡”中着重学生基础能力的培养，同时检测学生语言表达能力和科学知识相结合，各班级同学积极性很高，最终完成本次新型测试。
监考老师提前准备，等候学生
王老师对学生讲述乐考相关事宜以及纪律要求，告诫学生注意考试礼仪，回答问题不卑不亢，声音洪亮。
积极准备的同学们。
第一关 我知道
第二关 我会说
第三关 我会玩
第四关 我会做
这次乐考活动，让孩子们在轻松的氛围中独立完成科学闯关题。题型既有平时动手实验操作题，又有观念知识题和平时生活知识题等等。学生认真审题，积极回答，总体评价很高。乐考活动不仅对孩子们这学期所学习的知识进行了系统性的检测，也让孩子们在活动中体验了学习的乐趣，让每一个孩子在学习中体验，在体验中收获，在评价中成长！
孩子们在乐中学、学中思，将科学学习与趣味融为一体，在轻松愉快的活动中，巩固了学生们的科学知识。通过本次表现性评价活动， 相信孩子们能发现更多科学学习的乐趣，并将科学探究精神带到自己的生活中。
