1月11日，南阳市第十一小学教育集团举办了以“龙游天下大比拼，快乐闯关潮好玩”为主题的低年级游园会，旨在落实“双减”相关政策和“五项管理”规定，开展低年级学生无纸笔综合测试活动，全面检测师生“教”与“学”的双向效果。
学校领导非常重视本次的综合测试活动，召开专项会议、提前安排部署、各学科制定活动方案、制作教具、场景布置等，使得活动有序开展。
本次评价内容包括语文、数学、艺术、道德与法治、科学、劳动技术、体育七个学科，开通了“K幸福号”列车，小火车从“南阳关”始发——“语”你同行，经过“雁门关”——“数”你最棒，来到“友谊关”——“音”你而“美”，第四站“函谷关”——津津乐“道”，第五站“大散关”——“科”海探秘，第六站“山海关”——能者多“劳”，第七站“武胜关”——强身健“体”，最终顺利到达终点站“武胜关”。通过游戏闯关完成七个学科的检测。着力于让学生“乐学”“乐考”“乐实践”，让每一个孩子都发光。
在测评现场，同学们个个兴奋不已，做足准备要大展拳脚，他们“过五关斩六将”，灵活运用所学内容，遨游在知识的海洋里。
“语”你同行
以“快乐闯关”的形式对本学期所学知识进行考核。整合本册知识点，设计“能说会道、声情并茂、腹有诗书”等测评项目。项目设定以趣味性、综合性、自主选择性为原则。
第一关：“能说会道”， 苹果树“摘苹果”，随机抽取拼音卡片认读，每张卡片上四组拼音词组，全部拼读正确并选择其中一个词语说一句话可顺利通关。
第二关：“声情并茂” 借助拼音识字，正确、流利、有感情地朗读片段，能够正确、流利地读完选段可顺利通关。
第三关：“腹有诗书”词句积累、诗句填空、名篇名句的运用，从题单中任意抽取一组背诵，学生根据老师的提示进行背诵过关。
对学生学情进行评价。教师根据学生的表现，以“为你点赞”的方式进行评价，测评结束后，根据学生所得点赞总数综合评定学生测评等级。
“数”你最棒
本次数学测试设置了“速算能手”、“火眼金睛”、“时间主人”三个环节。学生在有趣的火车厢之间有序穿梭，选择像糖葫芦一样的口算题， 开盲盒一样猜立体图形，自己动手拨钟面上的时间，通过口头表达和动手操作的方式完成测试。
一年级孩子第一次参加这样形式特别、内容新颖的考试，表现得既紧张又兴奋。这种测试形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，同时也保障了学校教育的“减负”与“高质”。
“音”你而“美”
第三站，“幸福号”列车载着孩子们来到了亲切友好的友谊关，他们在“节奏大爆炸”“乐舞恰恰恰”中放飞自我，在音乐律动中舞蹈，在“艺起翻翻乐”“巧手乐园”尽情展示自己才艺，一条条活灵活现的巨龙在孩子们的巧手中腾飞！
“巧手乐园”此项活动主要考查学生动手能力、想象能力，设置了涂鸦、拼图、手工折纸等项目。
津津乐“道”
第四站，列车来到充满神秘气息的函谷关，传说写下《道德经》的老子骑着青牛从这里西出一去不返，这样的故事总是让人们“津津乐道”。在“礼仪小达人”“环保小卫士”的关卡前，老师和家长一起来看看孩子的道德素养吧！过年拜年礼仪，用餐餐桌礼仪，孩子们娓娓道来。垃圾分类知识孩子们从小熟知。
“科”海探秘
第五站，孩子们乘着幸福号专列，来到陆游笔下铁马秋风的大散关“科海探秘”。“小小观察员”“小小测量员”，一道道关卡考验着孩子们用科学的眼光观察世界，用科学的态度对待测量。
能者多“劳”
第六站，孩子们来到久负盛名的山海关。旅程过半，胜利在望，孩子们信心倍增。这道关是“能者多劳”，“自理小能手”“整理小达人”环节，测试的是孩子们自主生活的能力，“系领巾、系鞋带、剪指甲、梳头、七步洗手法”重在培养孩子们“我的事情我来做”的独立自主意识。整理书包、整理衣服在自我服务同时树立分类意识。
我劳动我快乐，我劳动我光荣! 劳动检测过程当中，小朋友们动作十分熟练！小朋友们的动手能力超棒，为棒棒的自己点个赞，争当劳动小超人。
强身健“体”
愉快的闯关之旅就要结束了，幸福号专列来到最后一关“武胜关”。孩子们就像进入比武的沙场，“彩绳飞舞”“龙腾虎跃”的关口前，看他们各展其能，尽情驰骋。
今天的运动测试涌现了许多棒棒的运动小达人！小朋友们锻炼身体的同时收获了快乐。
到达终点
通过一对一、面对面的方式进行检测，学生每闯过一关就会获得相应的评价，最后根据各环节通关情况确定综合评价等级。孩子们顺利通关拿到自己的通关卡，“恭喜你！小龙人！”老师们在终点迎接孩子们，向他们表示祝贺。
无纸笔测试是学生学业测试的创新，更是教学改革的飞跃，不仅关注了学生的学习过程和学习方法，更关注了学生的综合素养，让学生们在动口、动脑、动手实践中实现评价的增值，同学们在一项项闯关游戏中享受快乐，增长知识，收获成长!
策划：贾红新
拍摄：刘汗青 刘 乐
文字：蒋红云 谭 洁
制作：王宝颖 高 岩
审核：马 平 苏育新