“教而不研则浅，研而不教则空”，教学和教研就如两扇翅膀，是平衡教学发展的经纬。为促进我校青年教师专业成长，提高课堂教学效率，近期，我校生物组两位青年教师分别在郑州外国语中学本部及莲湖校区进行了月汇报课，学校领导及生物组老师一起参加听评课活动。
孙梦琳《人的生殖》
孙老师对教材和学生进行深入研究，基于学生身心发展规律，对本节课的教学环节进行了情感升华，帮助孩子们在学习知识的同时更好的认识生命的神奇之处，在今后生活中更好的珍惜自己的生命，理解父母的不易，尊重女性。教学设计环环相扣，思路清晰，语言简洁流畅，学生课堂参与度高，师生积极互动，达成了教学目标，促进了学生成长。
师生互动
校领导及生物组老师听课
校领导及生物组老师评课
周校长等校领导及生物组老师从学生学情、课程标准、学习目标、课堂活动等方面对本节课提出了宝贵的建议，对其成长起到了促进作用。
李冉婷《人的生殖》
李老师以问题“爸爸妈妈我从哪里来？”激发学生议论和思考，引出本节课内容。首先通过视频带领学生认识了人的生殖系统，使学生对自己身体有了清楚认识；而后以“生命塑造”为主题，带领学生了解了生殖过程。逻辑清晰，重难点突出，教学手段多样化，学生课堂积极活跃，师生互动良好。
师生互动
校领导及生物组老师听课
校领导及生物组老师评课
校领导及生物组老师从学习目标、学生关注度、整体节奏等方面对这次课堂提出了宝贵的建议。
又一次汇报课落下帷幕，但新教师的成长发展之路仍在继续。精彩才刚刚开始！
制作人：孙梦琳
审核人：李帅