我是积木机器人社团的陈老师，本学期的机器人社团主要带领同学们学习搭建了不同元素的机器人。同学们每节课的积极性很高，可以很好地回答老师提出的问题，对讲解的知识点理解记忆的很牢固，总是可以积极的完成对应的任务。
很多同学从最开始的搭建速度慢到自己可以快速独立完成，都能看得出同学们的进步以及对机器人课程的喜爱。时光荏苒，同学们在机器人搭建学习中收获很多。
机器人搭建激发同学们探索周围生活中有关的机械装置的兴趣，通过自己动手搭建，获得与机械、物理知识有关的感知能力，培养孩子们科学探究的精神，团体合作能力，以及注意力、毅力、耐心和想象力等。
同时，在充满趣味的课程中使得同学们在不知不觉中提高了自主分析的能力，学习与他人相处的经验，体会合作精神和正确的竞争观念。
这学期乐高课程已经结束，留给大家的不仅仅是一件件机器人作品，一篇篇文字报道，更是那一张张获取成功的笑脸，是那一幕幕拼、抢、答、比的精彩瞬间，玩在其表、学在其里、乐在其中。让我们深刻地感受到了科技的奇妙，更深刻地感受到了孩子们无穷的创意创造能力。积木机器人课程贴合实际，贴近学生，贴近生活，在提高学生的科技意识与动手实践能力的同时，点燃了学生爱科技的热情，激发了学生的科技理想，在五一班孩子们的心里播下科技梦的种子！如果让这些搭建和电路模块、编程融合在一起，又会怎么样呢?让我们继续拭目以待孩子们的精彩!