涂色正是锻炼孩子手部能力的好游戏，需要孩子手、眼、脑协调运作，对应好颜色、握紧画笔，控制力度。在看似乱涂乱画的过程中，让脑内神经元不断地发育生长！
美是有力量的，没有美育的教育也是不完整的教育。几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于礼，成于乐”，强调审美教育对于人格培养的作用，美育是最重要、最基础的人生观教育！
大苹果打印出来轮廓，幼儿用油画棒涂色。
格子涂色画，要求孩子自己搭配颜色，在一个个的格子里涂颜色，既练习控笔，又练习耐心、颜色的配比、审美。
手指点画让孩子们可以通过简单的手指操作，用手指代替笔，将自己的想象世界表达出来。这种活动可以极大地刺激和发展幼儿的想象力和创造力。

手指点画作品《菠萝》：首先老师需要勾勒出菠萝的形状，点出黑色的点，黄色丙烯颜料，幼儿蘸取颜料在纸上黑点处按压，这些动作需要幼儿对手部和眼睛的控制达到协调，这对于幼儿的大脑智能和手眼协调能力的培养非常重要。
拓印绘画通过引导孩子欣赏各种艺术形式，培养孩子的审美意识和能力，提高其对美的敏感度和判断力，让孩子成为有艺术眼光的人。
《我的中国心》打印出心型轮廓，在心上画一些直线，幼儿用圆形海绵拓印工具，蘸取丙烯颜料，在直线上进行拓印！
《小白兔》：剪出一张小白兔的模型贴在白纸上，用吹起的气球蘸取丙烯颜料，拓印在小兔子模型外围，最后把模型揭下来即可！
《小鱼吐泡泡》：打印出小鱼，用瓶盖蘸取丙烯颜料，盖在小鱼以外的白色区域，最后用油画棒给泡泡涂颜色！
《冰糖葫芦》：卡纸剪出串的形状，粘在蓝色卡纸上，用圆形海绵拓印工具蘸取丙烯颜料，在串上穿上糖葫芦！
《小雪人》：将幼儿的手涂上丙烯颜料，盖在卡纸上，然后晾干，最后用油画棒画出雪人简单的眼睛鼻子嘴巴和手！
《腊八蒜》:用蒜蘸取绿色丙烯颜料盖在瓶子里面，一瓶腊八蒜就好了
一瓶腊八蒜浓浓腊八节！
搓纸画培养孩子们的专注能力和小手指肌肉的协调能力以及视觉追踪能力！
《我为爷爷奶奶姥姥姥爷做头发》：打印出图片，头上附上双面胶，准备各种颜色的皱纹纸，用手搓成小球，粘在头上。
看，我给爷爷奶奶姥姥姥爷做的发型好看吧！
粘贴画是平面制作的一个类型，是丰富儿童审美体验，开发艺术潜质的一种美术活动。选择生活中各种物质材料，利用其质感、肌理、色彩上的美感，通过组合、拼贴、构成，进行构思设计，创作成平面制作作品。
用海绵纸剪出圆形，一面贴上双面胶，白纸上画出孔雀轮廓，羽毛轮廓中画出直线，将纸贴在孔雀羽毛上！
《小刺猬贴画》：大自然是学习的美好园地。家长带着孩子一起收集落叶，压在书里。画出刺猬的轮廓，将树叶一面贴好双面胶，最后粘在刺猬的背上，带着秋天的气息，美的感受！
折纸是一项需要耐心和专注的活动。孩子在折纸过程中需要集中注意力，按照步骤完成每一次折叠，这有助于培养他们的耐心和专注力。通过折纸，孩子可以学习和理解空间概念，例如对称性、几何图形等。这有助于培养孩子的空间想象力和几何概念。
小鸟折纸，将圆形彩纸对折，画上眼睛，贴上嘴巴。
小鸟归巢！
《樱桃》折纸：沿着红色圆形外部虚线折叠，粘在樱桃枝上！
撕画锻炼幼儿手部精细动作，专注力以及手眼协调能力！
《我是小小拉面师》：准备彩纸，幼儿撕成条状粘在碗上！
粘土是一种常见的儿童手工材料，小班粘土需要孩子们用手去揉、搓、捏、压，这些动作需要他们运用手指、手腕、手臂等部位的肌肉，从而提高他们的动手能力。孩子们在制作粘土作品时需要集中注意力，这也有助于提高他们的专注力和耐心。
《摊鸡蛋》：平底锅模型，用白色和黄色橡皮泥经过揉压搓等动作做成鸡蛋，铺在平底锅上！
盐画不仅仅培养孩子的艺术表达能力,还能提高他们的观察力和创造力。
《天空》：幼儿用刷子蘸取丙烯颜料，平铺刷在素描纸上，最后撒盐晾干！
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”要加强美育培养，必须要一步一个脚印踏踏实实的做下去。美是一片沃土，只有勤加耕耘、施肥、浇水，才能使这片土壤更加肥沃！