"视"以促教 “导”以致远
2024年1月11日，长治市教学研究中心张一笑主任，杜丽清副主任，张鸿斌老师，申延平老师，高峻老师，王珏老师，李敏老师一行7人莅临我校进行视导检查。视导组主要采用听、评、查、议的方式对我校常规教研活动、高三复习备考、大阅读活动开展、新高考改革等情况进行全面、深入、细致的调研和指导。
深入课堂·把脉络
视导组深入高三年级，听高三的常态课。
王娟老师的《数列求和—裂项相消法》从一般知识、规律到具体题型练习，从常式的演算到变式的探究，引导学生思与练，带领学生从一般到特殊，再从特殊到一般，真正掌握了求前N项和的方法与技巧，探索了数学学习规律。
教学中，王娟老师引导学生自主思考、合作探究、交流展示，既面向全体，又关注个体，充分发挥了学生的主体的作用，培养了学生的必备品格、关键能力。
观课议课·促成长
王娟老师从“教材分析”“学情分析”“考情分析”“教学目标”“教学中难点”“教学过程”“作业设计”等角度进行说课，并结合课堂教学实际进行了反思。
高峻老师指出，王娟老师的课“课堂设计灵活巧妙，教学节奏张弛有度，教学过程扎实有效”，深度学习在课堂上真正发生。
王珏老师对王娟老师的课堂教学行为给予高度认可和肯定，指出：教师就是要上学生需要的课，从学情出发，回归教材，举一反三，融会贯通。
李敏老师认为本节课坚持了“以生为本”的教学理念，注重学生自主思考，教学效果显著，是一堂值得推广的复习课。
申延平老师谈到本节课在“知识梳理”“课堂把控”“点面关注”“教学能力”“学习效果”等方面的诸多有益之处。
同时各位老师也指出课堂中存在的不足和改进的方向。
查阅资料·知进展
视导组认真查阅了我校常规教研活动资料、高三备考资料、大阅读活动资料，对教案、导学案、作业卡进行检查，充分肯定了我校在课改、教研、备考等方面的举措和成效，同时也提出相应的建议。
反馈交流·明方向
王小红副校长从“课堂教学改革”、“教研活动开展”“阅读行动落实”“新高考改革备考”四个方面汇报了我校在常规管理方面的举措和成效。
高三年级组长裴星星老师对高三年级备考情况进行了汇报，对高三年级当前存在的“薄弱学科”“学生自信心”等方面的问题进行剖析，同时也具体汇报了相应的方法和改进措施。
杜丽清副主任对我校的课改、教研、备考、大阅读工作予以充分肯定，同时也提出“三级目标的撰写与落实”“教学设计的评估与反思”“大单元教学的探索与推进”方面的整改意见。杜丽清主任在发言中指出：基于学情的课堂行为是真正的因材施教，基于“立德育人”的教育是真正意义的教育。希望老师们弘扬教育家精神，加强学习，提升专业素养，做新时代“四有”好老师。
李瑞芳校长提到教科研工作是学校发展的生命线，是教师专业成长的必由之路。我们将立足实际，从教研出发，关注课堂改革，促使“大单元教学”“项目式教学”落地生根；关注课堂细节，建设课堂文化，帮助学生树立自信；关注学生成长，认真设计、撰写、落实三级目标，培养学生学科素养；关注教研组建设，开展“一组一特色”活动，提高教师综合素养；关注教师队伍成长，以“教学能手——学科带头人——教学名师”为成长路径，助推教师业务素养提升。
我们将把对教育工作的所思所学运用于实践，推动学校发展，让学生在健康快乐中追求一生的健康快乐。
风帆劲满海天阔，砥砺奋进正当时。本次视导工作为我校今后的常规教学、教研、高三备考指明了方向，为今后教育教学工作注入信心。我们将以此为新起点，积淀底蕴，凝心聚力，砥砺前行。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。