时间缓缓，
一点一滴汇成漫天闪耀星光。
我们的孩子，
一天天的成长，一点点的积累，
于不经意间成长，
于无声处时绽放！
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，全面了解各年龄段幼儿的发展水平和教学情况，科学评价幼儿的综合能力发展，西集镇中心小学教研团队于1月11日，各班分别进行幼儿五大领域期末测评活动。
本次测评根据每个年龄段幼儿的特点，分为小、中、大三个组，对五大领域进行了综合测评。测评依据为《3-6岁儿童学习与发展指南》、幼儿的年龄特征、发展水平等。测评老师通过语言引导，幼儿探索操作、语言表达、艺术表现等方式随机测评幼儿的健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的综合测评。
小班组
瞧！小小的呼啦圈，也有多种玩法。精彩的表现赢得了老师的赞扬。👏👏👏
中班组
中班宝宝也不示弱，讲故事、念儿歌，做游戏表现的都很棒💯
大班组
一起看看我们的超级本领吧🌺
小小测评不是目的，只是为了更好地找到“因材施教、因人而异”的育幼方法，在不断的研讨、总结与反思中，促进内涵的提升，从而有效推动我园整体保教质量的提高。通过测评，也让我们更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，清楚地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，为下一阶段教学活动的目标制定及活动的开展提供了充分的依据，奠定了坚实的基础。
业务检查
庄主任带领检查小组认真仔细的检查全园教职工业务。老师们秉持公平公正的原则，认真查看班级教学活动观察记录、听课记录、业务学习记录等内容；公平打分，公正评价每位教师本学期的教育教学常规工作。
业务检查既是幼儿园一次常规工作，又是对老师们常规业务的一次肯定和反馈。通过业务检查，老师们可以交流分享到好的教育教学经验，从而弥补自己的不足，有效促进教师业务成长。
不同的种子需要不同的生长条件，对温度、湿度和土壤等，要求各不一样。不同的孩子也有各自的秉性，各自的长处与不足。只有真正做到了解孩子，认识孩子，才能促使孩子更好的发展！
本次活动不仅为我园今后提升科学保教质量，提供了真实有效的依据，也有助于各班教师有针对性地制定下学年的教学计划，使我园的教育教学水平再上一个新台阶！