借冬日的风，赴一场期待已久的半日邀约，一次满怀激动的入园之旅，一趟双向奔赴的教育之行。一百次提问不如一场深度体验，一百次沟通不如一次亲身感受，走入园所、走进班级、走近孩子，我们一起来上幼儿园.....
“伴”日暖，共度美好时光。为增进家园感情，促进家园共育，实验小学附属幼儿园于2024年1月12日上午开展了家长半日开放活动，邀请家长们走进幼儿园，以倾听者、参与者的身份体验孩子在园的学习、游戏、生活情况，全面了解孩子各方面的发展，零距离感受孩子们的成长。
你们的成长，我们从未缺席，每一次见证，都是一种幸福。带着爱与期待，家长们如约而至，开启“伴”日之旅，享受美好亲子时光。
诚挚邀约，因爱而来
集体教学 见证成长
各班教师根据班级幼儿的年龄特点，结合幼儿的实际情况组织集体教学活动。活动中，教师以游戏和情境化的教学方式，在轻松有爱的氛围中和幼儿开展良好的师幼互动，让家长们看到孩子们的积极参与，感受到孩子的点滴成长。
秒＂区"横生 "域"教于乐
区域活动中宽松愉悦的学习氛围，丰富的操作材料，灵活多样的活动形式，极大的满足了幼儿的发展需要。 幼儿自主选择、自主探索、自主操作，尽情地在区角里探索、思考，交流合作，有效促进幼儿良好的个性发展，提高孩子处理问题、解决问题的能力，实现“玩中学、学中玩”。
趣味早操 动感十足
早操是幼儿在园一日生活中的重要环节，在发展幼儿基本动作，增强幼儿体质，培养幼儿团队意识等方面有着重要作用。随着动感音乐的响起，孩子们跟着老师开始早操活动。
特色展示 活力全开
走班混龄教学是我们的特色，也是孩子们的自选课程。走班混龄活动是在幼儿园中，打破常态下的班级空间与人员，不同年龄阶段的幼儿依照自己的兴趣、爱好、意愿，全园游走，选择活动地点、内容、形式及伙伴，进行自由、自主、轻松、愉悦的活动。有轮滑、篮球、音乐、舞蹈、绘画、口才，多么的丰富多彩！
音乐：“音”你而美，“乐”在其中。
舞蹈：并不是人人都要成为舞蹈家，更多的是我们在舞蹈中展示自我。
轮滑：在轮子上舞动青春，在桩的空隙里展现活力。
篮球:带给孩子的是阳光，是自信，是轻松，是坦荡，篮球不止是拍球，更是寻找快乐的过程。
口才:口才不是选修课，而是必修课。任何时候我们都离不开说话，语言艺术伴随一生。
绘画：世界那么大，我们拿起画笔描绘这精彩多姿的世界。
美术兴趣班作品展。
户外游戏 相伴成长
再寒冷的气温也阻挡不住孩子们运动的热情。运动可以增强我们的身体素质，在运动中我们最喜欢有挑战的项目了，看，我们很勇敢吧！
自主进餐 美好“食”光
“生活即教育，一日生活皆课程”，在午餐环节，幼儿自主取餐、自主进餐、自主收拾整理，潜移默化中提升了幼儿的自我服务能力，养成了良好的生活卫生习惯。在舒缓的音乐声中，在自主有序的氛围中，孩子们品尝着营养美味的午餐。美味的餐点为宝贝们的一天积蓄满满的能量。家长们惊异于孩子们的表现，纷纷表示在家中也要给予孩子参与家务劳动的机会，放手让孩子“自己的事情自己做”。
有感而发 家长反馈
在此次半日活动中家长们不仅见证了孩子们的幸福成长，更感受到了我园教师在孩子们幸福成长过程中的用心与爱心，以及我园先进的办园理念、高质量的教学品质、强大的师资团队、丰富有趣的游戏活动。家长们言语之间流露出了对我园教师的肯定与感谢，对孩子成长的欢欣与喜悦，这些都是对温暖教育的延续，这些也都将转化为教师笃定前行的力量。
同心、同向、同行
零距离的观察，开放式的体验，让家长们直观、全面、真实地感受到了宝宝在幼儿园的生活和学习，同时增强了家、园的沟通，拉近了幼儿园与家长们的距离，为家园共育搭建起了畅通无阻的交流平台！
匆匆半日，
是一次爱的陪伴，
是一次心的沟通。
我们定将这温情，
化作不断笃定前行的动力，
期待下一次的美好相遇！
