皮亚杰指出：“儿童的智慧源于材料。”丰富多样、安全环保的材料不仅能够保证幼儿的身体健康，还能激发幼儿的积极性，促进幼儿人际交往能力的发展。
教育部2022新课标:“信息科技”成为了义务教育阶段必修课，编程课普及已成趋势。“编程从小学起”不仅是国家建设人才梯队的重要举措，更关乎每个孩子的未来！
我园特推出特色AI编程课程，旨在培养幼儿的动手操作能力、逻辑思维能力和科学探索能力，让实验幼儿园的宝贝们顺利搭上“信息技术”这趟快车。
“编程”系列是专门针对幼儿园儿童，适合3-6 岁幼儿学习的编程启蒙课程。编程是围绕幼儿心理及身体发展特点设计而成，使幼儿在编程启蒙教育领域获得真正意义上的能力培养。
大三班 编程课程《手持风扇》
课程目标:
1.了解风扇的基本结构及组成部分。
2.知道风扇的运行原理及搭建方法。
3.运用齿轮传动进行二级加速建构。
教学重点:
1.锻炼动手搭建的能力。
2.引导幼儿善于思考，进行手持风扇的拼插，细心观察组装。
3.学习齿轮结构搭建及运用智能控制。
精彩剧透
请收看来自老师和孩子们的精彩回顾。
老师一步一步教，我们一步一步学。
开始拼插啦
本次编程课通过让幼儿动手操作了解其结构原理以及组成，帮助幼儿了解编程的基本概念及幼儿编程方法和基本技能，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作，激发幼儿对科学探究的兴趣，提高幼儿在实际生活中解决问题的能力。
在孩子们的惊喜和惊叹中，手持风扇成功转起来了！
活动结束后，孩子们有条不紊的整理好编程材料箱，恋恋不舍地说：“老师，下次我还想玩儿这个编程玩具……”在孩子们的美好期盼中，我们看到了幼儿对编程课程的喜爱。我们会继续深入探讨、学习编程课程，为孩子们打开认知的“大门”，让孩子在编程中学习，在学习中游戏，让科学的种子在孩子心中生根发芽，结出智慧的硕果。
在可见的未来，“编程”将成为每个人都必须具备的基本素质，是未来人工智能时代的基础。学习编程可以为孩子打开一个新的起点。希望越来越多的孩子们能尽情享受编程世界，换种思维看待问题和世界，感受不一样的编程魅力。