为了通过诵读童诗活动，营造一个读诗、赏读的氛围，让孩子们涵泳在优美的、充满童真的诗歌王国里。提高学生的语言表达、创作能力，潜移默化的培养语感;培养学生的观察力，增强想象力和创造力;陶冶孩子性情，能激发学生热爱生活，充满爱心。2023年1月10日下午，我校在五楼多功能教室举办““书香润童心，阅读促成长”读书节系列活动暨“在课外活动中漾起片片童心诗意”童诗诵读比赛。
本次活动在郭承江校长的殷切期望和美好祝愿下拉开序幕。
本次比赛主题为“在课外活动中漾起片片童心诗意”，形式分为一年级和二年级两组参赛。
第一阶段初赛：各班组织学生在班级内部进行比赛，可在朗诵的形式上有所创新，注重服装和仪表，根据内容编配音乐可配背景。每个节目诵读1-2首童诗，诵读不限参与人数，时间为3-5分钟。每位同学都有参赛机会，最终选拔出1-2个优秀节目参加年级比赛。选送诵读内容：“绘读童诗一百首”的诗目；
第二阶段复赛：各年级级长组织本级指导教师进行组内评选，择优选拔10个节目参加决赛；
第三阶段决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛（级长收集好1月3日前把诵读内容和相关素材送级长报报送）
一年级精彩比赛花絮：
二年级精彩比赛花絮：
经过激烈角逐，一二年级两组各分别赛出第一名2名；第二名3名；第三名5名；进步奖若干名。
诗是语言的艺术，儿童诗更是以独特的语言特点刺激着儿童的各种感官，在反复的诵读中潜移默化地内化成自己的语言，有助于表达能力的提升。“随风潜入夜，润物细无声”。教化人生，润物心田。
一诗有一意，一意有一感。诗中不仅有大自然的美丽风光，还有童年的纯真时光，更有无限磅礴的精神力量。
“声”入童心，催人奋进。比赛虽已结束，诵读永不停息。我校将继续注重提高学生的朗读能力，让孩子们在诵读中，一路走，一路赏，一路长，让朗朗书声成为昌一最动人的乐章。