1月第二周

小小龙的传人、✨了解龙的故事

🐲龙是中国十二生肖中的一种，也是十二生肖中唯一带有神性的动物。🐲龙是人创造的神,它不仅像猪马牛羊那样为人们所喜爱,而且作为神兽一直受到人们的尊崇;🥰它具有人性,也和其它传说中的神一样,始终与人息息相关。❤️

一个个灯谜，红红火火的年味，在充满着中国传统文化元素的环境里，我们体验着辞旧迎新带来的喜悦与温暖，在这场年味儿十足的活动中，孩子们领略到中华民族传统文化的魅力，也将传承和弘扬中华民族传统文化的种子，播洒到幼儿的心田，中国年，中国味，中国娃，中国梦。

小寒至，新年始

听风吟，看雪落

等花开，待春来

小寒的习俗：

吃菜饭：南方人有小寒时节吃菜饭的习俗。用矮脚黃青菜与咸肉片、香肠片，再剁上一些生姜粒与糯米一起煮的，十分香鲜可口。

吃糯米饭：广州小寒食糯米饭。一般是六成糯米搭配四成香米，腊肉和腊肠切碎后炒熟，加上熟花生米和碎葱白，拌在饭里面吃。

磨豆腐：“二十五，磨豆腐。”一些地方还有在除夕以前吃豆腐渣的风俗。豆腐与”头富"音相似，被寄子新年“富贵”布望。

探梅：梅花孕育了一整个冬天，已经鼓包但还没有开放，可能在枝头上偶尔见到几朵，体会的是探寻的惊喜和乐趣。

冰戏：早在宋代之时，皇帝就喜欢冰上的娱乐活动。至冬至后，就会在西苑太液池（今北京北海）举行冰戏等活动。

芙蓉

破：破旧

酸：酸奶

留：留下

愁：忧愁

本周美术主题《我的手套》1、造型练习:练习手的形状的勾勒，对手套上的各种图案和花纹进行分析，并运用到面面中。2、色彩练习:运用不同颜色的进行手套的搭配设计，培养颜色的感知力。教学难点:绘画出手套的造型，并且设计手套的花纹。

塞根板1——数与量的结合

~发展十几的数的概念

~11-19的数与量的对应

这周我们继续分享哪些行为破坏了孩子的专注力

3、过度指导

大人永远比孩子拥有更多的知识和能力，但这并不是家长直接去多度指导孩子的原因，比方说孩子的搭积木，你过去说这样不对，积木会倒的，对于孩子来说，有时候别人告诉的正确并不是那么重要，玩的开心才是最重要的。孩子的专注力，也是需要在他们单独的探索中来强化的，而家长过度的“关心帮助”，只会扰乱孩子的专注，破坏孩子的兴趣。

4、一边看孩子，一边玩手机

三心二意的陪伴，陪着孩子玩的时候不是刷视频就是聊天打电话，不耐心也不专心，妈妈要是经常当着孩子面玩手机的话，孩子就很容易被手机吸引，他会想“妈妈手里的东西肯定更有意思”，于是孩子便无法专注于自己的游戏，每次妈妈一玩手机就凑过来瞧瞧。

5、一边吃饭，一边看电视

这是很多家庭中的不良习惯，这样做一方面让孩子不能专心吃饭，往往大人都吃完了孩子还没吃饱，只能随后再追着喂，很影响孩子消化；另一方面，就是严重破坏了孩子的专注力，吃饭都不能集中注意力，其他事情就更难了。