时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的美术课堂里，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有一定的进步。平度经济开发区小学为了贯彻“双减”政策，深入落实“五育并举”的教育理念，进一步提高美术课堂的教学质量，健全综合评价体系，学校组织了美术学科素质考核活动。
为彰显公平、公正的评价原则，学校成立了艺术考评小组，按照新课堂标准制订了详实可行的评价方案。
在绘画活动中，无论是构图、涂色、装饰都是学生表现美的过程。画面的构图是否稳定、合理，线条是否流畅，色彩搭配是否协调，画面装饰是否丰富、丰满等等都可以显示出学生对美的感受力。因此，练习绘画的过程更是学生练习审美的过程。
美术教育，不单纯是绘画技能的训练，而是旨在育人；它不单纯是为培养艺术家，更重要的是培养德、智、体、美全面发展的一代创造型的新人。
有人说，每个孩子都是天生的小艺术家，他们用独有的童真，稚嫩的笔触，描绘出五彩斑斓的童心，或奇妙梦幻的创想。希望通过这次考核可以促进孩子们对美术课堂更浓烈的兴趣和对作品更完美的追求，也期待孩子们带给我们更多的惊喜！