五育并举     花开校园
———记珠田学校2023~2024学年秋季教研记实。

珠田学校 秀
创建于01-11
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  随着《教育部关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》指出;教研工作要突出全面育人的研究,聚焦构建五育并举的全面育人教育体系。自2023年9月开学以来,珠田学校响应国家教育政策,落实好"立德树人,五育并举",从而提升学校的教育教学质量。

教师篇

           —-注重教师素养的提升

   每年的秋季开学,学校为促进年青教师们快速成长,同时发挥老教师的"传、帮、带"作用,青蓝结对工程便成了学校的必修课。9月15日,我们的活动如期而至,师徒教师们欢聚在会议室。师徒声情并茂的宣誓各自感受你我的责任和使命;浓浓的茶语中默默地笃定彼此的爱与被爱,我们结对帮扶正式开始了……。经过几个月的师徒反复备课、听课、磨课,12月8日,我们师徒带着满满的丰收——圈圈点点的教案、听课笔记、学习笔记再次相聚会议室汇报、分享成长过程,满载希望的"骋任书"见证了我们教师生涯难忘的记忆!

                             培训学习

  “金钥开启智慧门,学习点亮人生灯”,作为教师,终身学习是教师专业发展的不竭动力。崇尚科学,树立终身学习的理念,拓展知识视野,更新知识结构。为此,学校积极组织教师的线上线下学习,不断提升教师的专业素养,逢学必习得或简篇分享;每学年学校外派教师不少于10人,为实现资源共享,学校会组织教师进行返校后的汇报课或二次培训。除此之外,我们学校秉着"走出去,请进来"的教育理念,先后请进书法名师课堂、心理学培训等学习活动,

                             授课比赛

  "海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,12月1 2~18日,为了展示青年教师有担当,有才干,敢于拼搏奋进的精神,学校开展了"挺膺担当砺青春,奋楫笃行向未来"为主题的优质课竞赛活动。经过一个星期以来的角逐,每位教师各展风采。课堂40分钟,就是赛课选手的生命绽放。瞧!车轮滚滚的导入,让《圆的认识》的教学穿越时空,学生在历史的回顾中认识圆的天地,了解圆的规律,明白圆的含义;小学弟低年级的《几分之一》课堂,直观、有趣,娓娓道来的课堂,高高举起的小手和稚嫩的童声中感受老师的教学机智和人格魅力;"密码宝藏"的闯关游戏中学习数的排列,仿佛身临其境之感,㝢教于乐。每场赛课就是师生智慧的碰撞与交集,课堂形式多样的师生互动更体现教学智慧,数不清的课堂精彩纷呈!后生可畏啊,奋楫笃行向未来吧!

学生篇

    —-关注学生的素质教育

                           教研组活动

  冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于钻研与实践;研之美,在于碰撞与提升。本周珠田学校初中部各教研组活动精彩不断,无论是英语组的美妙歌声,还是语文组的激情朗诵亦或是数学组的脑力比拼都让我们看到了珠田学子身上无限的可能……


                              英语组

        为增强学生学习英语的积极性,活跃英语学习氛围,锻炼学生英语口语表达能力,培养学生的创新和表现能力,加强学生间的文化交流,体现学生的青春活力和综合素质,激发学校学生学习英语的内驱力,感受英语文化魅力,我校于11月30日举办了英语歌唱比赛。“You are my sunshine,my only sunshine......”,“I'm a big big girl,in a big big world......”一首首动听的英文歌曲唱出了同学们的青春与活力。此次比赛圆满成功,我们相信珠田学子这种积极向上的精神面貌将在今后的学习生活中得到更好地发挥!

         为加强爱国主义教育,创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围。12月1日中午,珠田学校初中部语文组成功举办了“爱国、爱校、爱家”为主题的朗诵团比赛。比赛一开场,第一个班级就给观众带来了气势磅礴的朗诵。后面班级的表现各有千秋,朗诵出了自我,展现出了各自的特有风采,让大家深深体会到了诗人的壮志豪情和满腔热血。

通过本次活动,学生们的朗读能力得到了锻炼和提升,校园文化生活也得以丰富,而且营造了浓厚的校园书香氛围,激发了广大师生的爱国热情和民族自豪感!

                               数学组

        12月8日初中部数学竞赛如期举行,本次竞赛不仅是一场展现教师风采与学生实力的活动,也是一场展示数学才华的盛宴,更是一场挑战自我的机会!本次竞赛题既有一定的基础性、灵活性,又有一定的挑战性,旨在考察同学们计算的正确性、灵活性。每个参赛者都尽全力发挥自己的数学能力,力争交出一份满意的答卷。数学围我绕,智慧在闪耀。此次竞赛既培养了同学们认真、严谨的学习态度,又锻炼了他们分析问题、解决问题的能力,也进一步拓展了他们的数学知识面,学会用数学的眼光去观察生活,感受数学。全校掀起了爱数学、学数学、用数学的热潮!

                             获奖现场

延时、托管的课外活动

                              美术课

                             劳动课

                              趣味运动

常态化的教学常规管理

  为贯彻县教研室学校管理细则与办法,我校一直以来坚持做到教案、作业常态化的管理模式:每月进行常规检查;每周进行学生作业登记汇报:每学期结束前进行全体教师教案、作业评比。同时,通过常态化的常规常规管理规范师生的教育教学行为,从而加快学校高质量发展的步伐。

                        第一次常规检查

                        第二次常规检查

                       第三次常规检查

                      第四次常规检查

学生作业周报展示

  本学期,在学校领导共同努力之下,珠田学校已形成了自己特色的校本教研,百花盛开!学校的教研活动丰富多彩,沉浸式的教育教学氛围浓厚,真正落实了“立德树人,德智体美劳五育并举”的新教育格局。且行且成长,教研步伐永远在路上……

图文      周秀清

审核      柴成辉 、饶玉均

签发       徐平

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