每一次遇见，
都是最美的开始；
每一次学习，
都是一场渐行渐远的修行；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育力量。
为进一步贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，推进课程游戏化的进程，促进我镇各园办园共建，资源共享、优势互补，落实四街中心小学关于开展幼儿教师园本培训，促进教师专业素质提升的具体要求，2024年1月8日----11日我镇开展一系列落实课程游戏化的集体教研活动。
一、引进来“研”
8日上午杨萍老师经过精心准备，以图文并茂的形式，详细地为大家解读了《幼儿园保育教育评估指南》，对怎样进行师幼互动，怎样践行“一对一倾听”，怎样开展德育活动，提供了行之有效的方法，为今后的保教工作指明了方向和目标。
接着，龚杨小学幼儿园乔睿以《打击乐的教学策略》为主题，从打击乐的选曲、打击乐乐器搭配、打击乐活动组织方法等几个方面做了讲解。
各幼儿园教师对打击乐非常感兴趣，开展了以“音你而来，乐享精彩”为主题的打击乐排练。
来看看我们的练习成果吧！
七街幼儿园、大营幼儿园、四寨幼儿园、十街幼儿园全体教师表演打击乐《纳西三部曲》。
四街中心幼、龚杨幼儿园全体教师表演《狮王进行曲》。
二街幼儿园、六街幼儿园、海东幼儿园全体教师表演《市集》。
全镇幼儿园教师大联欢，表演歌舞《纳西三部曲》。
幼儿园教育是“以游戏为基本活动”，游戏对幼儿的发展具有至关重要的作用。游戏是幼儿的天性。9日上午和下午，我镇教师分成两组，分别学习了两个以“倾听儿童，相伴成长”为主题的优秀游戏案例，看完以后大家都感慨颇深，作为幼师，我们应支持幼儿成为游戏的主人，应帮助幼儿在真游戏中获得经验和认知，给幼儿自主自由表达和挑战的机会，并在游戏活动之余及时做出总结。
二、走出去“研”
为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》的相关要求，促进园区之间办园共建，资源共享、优势互补。10日上午，我镇部分教师有幸参与聆听了通海县第一幼儿园六位教师的课程故事分享。
当天，我镇另一部分教师有幸参观了通海县秀山中心幼儿园"喜迎龙年， 庙趣横生"的新年庙会主题活动。
道阻且长，行则将至。在以后的工作中我们将不断努力学习，让教研活动更有实操性和指导性。我们将不断更新观念，不断改善工作方式，不断寻求教师需要，为游戏化课程开展教研活动，为如何提升保育教育质量进行教研，让教研有方向、有目标、有温度。运用科学的方法去认识问题，解决问题。以促进教研工作向正确方向发展。
编辑：乔睿
图片来源：龚杨小学幼儿园教师
审核：杨萍