“杲杲冬日阳，明暖真可爱”。为深化对复习策略的研究，进一步提高复习效率，全面提升复习课教学质量， 陶营镇中心校全体数学老师在全主任的带领下组织了一次小学数学复习课的研讨活动。本次活动共分为两个环节：观摩优秀课例和评课。主题是“基于核心素养的小学数学复习课教学实践探究”。
本次活动由六个片区同步进行，各片区组织优秀骨干教师引领大家上示范课， 各教师知识结构设计巧妙，从整体上对整个单元的数学知识进行了归纳整理。课堂设计巧妙，学生积极主动，使枯燥的数学课堂变得有活力有效果。
所有听课老师都在仔细听，认真想，抓住每一次的听课机会不断学习进步。
随后，大家各抒己见，踊跃发言，对本次课例进行了精彩的讲评。本次复习课目标明确，思路清晰，用词精简，课上多采用提问的形式，再从学生的回答中引出易错点进行精准点拨，这样针对性的提问效果很好；教师大胆取舍，重点、难点仔细讲，简单容易的快速讲，使得课堂松弛有序，详略得当。最后，讲课老师还对学生进行了分层练习，通过作业超市布置不同层次的作业，学生自主选择完成练习，分层习题使成绩薄弱的同学能够有所巩固，成绩优异的同学能够有所突破，每一位学生都收获颇丰。
经过大家的交流研讨，总结了一些好的经验方法：第一，教师应做好复习课的设计，区分重难点和容易点，使课堂主次分明，详略得当；第二，要找到适合学生的学习方法，激发学生的学习兴趣，如采取闯关、小组比赛等形式充分调动学生的积极性；第三，面对不同层次的学生，可以设置有针对性的作业，如作业超市、或选做题等，使每一位学生都能有进步有收获。
最后，中心校全主任对本次教研活动作出总结：基于复习课重要性，教研组要想办法提高教师对复习课的认识，研讨复习课的上法；认真组织教学设计，充分调动学生的课堂积极性；把握好知识结构，总结归纳形成知识树；练习要“以考定练”，分层次有针对性的设计练习题，使每一位学生都能有目标有进步。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本次教研活动，我镇教师认真交流总结，提高了自己的教学水平。教无涯研无尽，相信通过我们大家的不断学习教研，我镇的教育质量一定能够百尺竿头更进一步！