为进一步推动丛台区小学心理健康学科高质量发展，提升心理健康教师专业素养和教学能力，总结连城小学心理健康基地校过去一年的工作成果以及丛台区心理健康优质课例展示，全面助力学生阳光健康成长，2024年1月11日，丛台区心理健康学科基地校展示暨心理健康优质课展示活动在连城小学举行。
校长致辞
活动伊始，连城小学王雪校长代表学校致辞，向全区心理健康兼职教师的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。并从学校心育活动开展实施等方面向各位老师介绍了基地校整体情况，希望以此次活动为契机，加强交流与合作，共同探讨心理健康教育的新方法、新途径。
基地校经验分享
连城小学弓弦副校长从2023年学校师资培养、心育校本课程开发实施、心育课堂模式、教研活动、学生活动等方面展开心理健康基地校的经验分享。
课例展示
课堂是师生互动、共同成长的空间；是拨动孩子心弦，奏出美妙音符的舞台；是扣开童心世界，充满灵性的旅程。本次活动中，连城小学李欣老师、赵都小学房乐老师、展览路小学黄玲老师带来精彩的课例展示。
《赞美的力量》连城小学 李欣
房乐老师说课展示《绽放自信之花》
黄玲老师说课展示《我是谁》
课例研讨
古语说：美玉无瑕，一节课的优劣与否是仁者见仁，智者见智，但是孩子们有所收获，授课教师日进一功，观课教师有感而发的感悟，才是我们教研的初心和奋斗目标。
连城小学心理健康教研团队闫爱红、李珍珍、高欣三位老师围绕《赞美的力量》展开课例研讨，展览路小学胡晓莉老师就自己的疑惑与李欣老师进行了沟通交流。
广安小学赵静老师围绕《绽放自信之花》进行课例点评。
连城小学王宏波老师就说课《我是谁》进行课例点评。
主题讲座
赵静老师带来主题讲座《用爱沟通 润心赋能》。赵老师理论联系实际，有案例分析，有方法指导，用心的内容设计给我们工作和生活带来了很多思考与启发。
王主任总结
教研室王云心主任对本次活动进行总结并对今后工作提出四点建议：1.进一步高度重视心理健康教学工作；2.加快基地校成果推广；3.以高效教研推动教学再上新台阶；4.不断提升教师的职业内涵和个人素养。与此同时王主任对下一步心理健康活动课设计方向提出了要求。
教无涯，研不止，知之愈明，行之愈笃。就像植物把根深深扎进土壤，就能获得向上生长的营养，我们将继续积蓄力量，以研促教，砥砺前行！一路采撷、一路芬芳，谱写以心育人的新篇章！