科学小实验 点亮大梦想
科学启迪智慧,科技创造未来。用一个个有趣简单的小实验,带领孩子们走进奇妙的科学实验之旅。孩子们陶醉在趣味横生的科学世界里,乐实验、趣探索、长知识。
光是如何传播的？这个问题对于成年人来说已不是什么秘密。人们很早之前就通过对光照射下的物体和影子的观察，提出光是沿直线传播的。探究光是怎样传播的，先让学生从经验的角度出发，推测光的传播特点，再通过实验观察光行进的路线，并初步建立“光是直线传播的”这一核心概念。
我们的周围有很多微小的物体，用肉眼很难观察清楚。六年级学生对身边常见的微小物体有所耳闻，但大多数学生没有利用显微镜等工具观察过这些物体的微小结构。他们对身边微小物体的探索充满着浓厚的兴趣，教师要细心呵护学生与生俱来的好奇心，引导他们自主参与到微小物体的探索中。学生通过肉眼、放大镜和显微镜对比观察微小物体，知道观察工具的发展和进步使人类的视野越来越开阔和深入，初步感知科学技术的进步给人类社会发展带来的积极作用。
指舞飞扬——迎元旦打字比赛
为普及人工智能教育,提高学生信息素养,夯实学生基础,我校举办了迎元旦打字比赛活动。
“哒......哒......哒”随着比赛的进行,教室只剩下敲打键盘的声音。同学们眼明手快,用自己最快的速度去敲下每一字符。
本次比赛,不仅为学生搭建了良好的学习平台,激发了学生对信息技术学习的热情,更让学生认识到夯实基础的重要性。起到了以赛促练、以赛促学的良好效果,为学生信息素养提升奠定了良好的基础。