心存希翼，目有繁星，追光而遇，沐光而行。
高山仰止，方知才疏。三人成行，觉左右为师。为了进一步加强智慧型班主任工作队伍建设，充分发挥班主任在学校教育教学工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提高班主任的专业管理水平。2023年11月30日晚，南余店中心学校在蒋淑霞校长的带领下开展了“班主任论坛”活动。胡继辉小学数学名师工作室的班主任成员全部参与，分享自己的管理班级体验。
本次活动中心学校蒋淑霞校长全程聆听，中心小学马亚星校长主持，初中杨文玲主任、初中余崇进主任、小学马亚星校长、小学胡运丽校长担任评委
小学部班主任发言
二（1）班班主任 尹双飞
尹双飞老师向我们分享了他在班主任工作中，成功与不足之处。并向各位班主任请教面对留守儿童、老年家长，交流困难的情况下有没有好的办法去解决?此外，尹双飞老师表示在今后的工作中他依然会努力做好以下几点:1、“勤”，平常勤走到班级里，勤与学生接触，勤观察学生的情况，勤表扬学生等。2、“严”，要严于律已，也要严格要求学生。3、“实”，从实处入手，把工作做实，踏踏实实干好工作，才能得到学生和家长的认可。
四（2）班班主任 胡继辉
胡继辉老师的带班理念是：用爱温暖孩子、以耐心等待孩子、让孩子快乐学习。她制定的班级策略是：三心三 度。三心：1、要有责任心。争取做到不放弃每一位学生，平等的对待他们。2、要用心。在教育中经常实施爱的教育，关注每一个孩子，为他们保驾护航。3、要有包容心。学生犯错时我们要理性对待孩子的错误，宽严相济。三度： 1、班级管理制度有温度。要树立为学生服务的思想，这样孩子才感觉到自己是这个集体的主人。2、班级文化有热度。3、班级活动开展有深度。
六（2）班班主任 商恒
商恒老师由学生偷钱和学生早恋这两个问题来交流自己的处理办法，同时也希望能在本次的班主任论坛中收获经验，找到更好的处理办法。
六（4）班班主任 李佳丽
李佳丽老师作为一个新手班主任也在半学期的不断摸索中收获了自己的经验。她分享：要建设良好的班级氛围，公平公正公开的对待学生，一视同仁，制定明确的班规与纪律要求，培养自主管理制度。要培养学生的团队精神，集体荣誉感 。注重与学生和学生家长的沟通交流，加强家校合作。关注学生的个体差异，关注学生的心理健康状况。
六（1）班班主任 高婷
高婷老师通过一位爱哭学生的事例向各位班主任分享了自己的处理办法，通过给予学生关注，与其家长积极沟通，多激励少批评，并且对他严格要求，那位爱哭的学生成功完成了蜕变。高婷老师也因本班的问题学生小团体而烦恼，她向各位班主任寻求经验。同时也表示在今后对他们的教育中，加强德育，感恩教育 。抓好常规工作，形成良好班风。加强安全教育，培养学生竞争意识。
二（2）班 班主任 胡丽丽
胡丽丽老师向各位班主任分享她的“粗暴”经验：在工作中不停的从其他教师身上吸取经验，在与家长沟通中要心平气和，有技巧的沟通，情绪稳定很重要。对待学生要爱学生，严慈相济。班级建立初期要严厉，制定规则要能施行，奖罚分明，严而不厉，严而有度。做班主任一定要勤，勤进班、勤观察、勤动脑、勤谈心。
各位班主任也进行了美妙绝伦的发言，他们结合自己工作实际，毫无保留的从班级管理艺术、职业道德操守、各科老师协同配合等各个方面与各位班主任分享他们的爱岗之责、爱生之道、爱校之本。
蒋淑霞校长总结发言
此外她也分享了三点建议：1、感谢后进生，他们也有不容易的地方，要多关注他们。2、学生调皮捣乱，可能是想要引起老师的关注，他们的内心其实是孤独的。3、重心重爱，陪伴是最好的教育，多陪伴才能发现问题。教育一个孩子相当于拯救一个家庭。不要让孩子过早的流浪到社会上。
结语
冰心老人说过:“ 教师的现在，就是学生的将来”。本次“班主任论坛”的开展，为班主任们提供了一个相互学习、相互借鉴、资源共享的平台，为我校班级管理工作的开展提供了有效性和实效性的指导。通过本次交流会，进一步加深了班主任对工作的认识，提升了各位班主任对师德的理解，对我校今后的班主任工作将起到积极的推动作用。