为进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通和理解，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校教育和家庭教育、社会教育的协同育人，更全面地促进学生全面健康成长。2024年1月5日至10日，牙克石市第六小学积极组织教师开展了本学期的家访工作。
开展家访活动前，学校专门召开会议，认真做了充分的工作部署，明确了家访要求及职责。
家访过程中，老师们详细地向家长反映了学生的在校表现，肯定了他们的优点，甚至是家长都没有注意到的闪光点；同时诚恳地指出学生的缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长知道孩子的健康成长不仅是学校的责任，也是家庭的责任，提醒家长不仅要关心孩子的学习、生活，更要关心他们的情感和品德。
每走进一个家庭，家长都被老师们的辛苦付出而深受感动。一张张笑脸，一杯杯热茶，是家长们最纯朴、最真诚、最热情的欢迎。
教师了解了学生的身心发展状况和在家里的表现情况，向家长有针对性地提出学生成长建议，无论是生活琐事，还是行为习惯、道德品质，家长要做孩子成长的第一任教师，并随时与班主任联系，共同为孩子的健康成长保驾护航。
教师们利用中午、下午时间，上门家访，对于实在不方便登门家访的，教师就用利用微信、钉钉等社交工具在线上与学生家长进行沟通。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”通过组织教师家访，及时了解了学生在家的学习和生活情况以及思想动态，倾听了家长对学校教育教学工作的反馈和建议，取得了家长对学校和教师的理解和支持，更促进了家校携手，共育莘莘学子健康茁长成长！