关注心理健康，呵护健康成长——十四小学校心理健康系列活动

　　校园心理健康教育是培养学生健康心理的重要环节，为此，我们开展了一系列丰富多彩的心理健康教育活动。

首先，我们组织了心理健康讲座，邀请专业的心理学老师对我们的班主任进行培训。

　　学校领导特别注重心理健康教育课的质量，韩校长和罗主任亲自为六年级学生上心理健康课。让学生们了解到了如何正确认识自己的情绪，学会积极应对挫折和压力，提升心理抵抗力。

　　学校的心理咨询室为了更好地落实心理咨询工作，从五六年级每班挑选男女学生各一名学生，组织一批心理班级心理委员队伍---班级心理委员(简称心理委员)，他们的主任务是.宣传与教育。在班上组织各种形式的心理健康知识的宣传普及工作，创设良好的班级心理环境。参加心理健康老师召开的心理委员会议和专题培训，并将会议有关精神运用到生活中去。对心理有困惑的同学进行耐心开导，帮助其走出困境；或给予支持。

       每个月两次的心理健康主题班会，各班班主任围绕主题组织学生开展班会活动，宣传心理健康知识，提高学生的心理素质。了解身体健康与心理健康之间的关系，小学生心理健康的标准以及忧郁、狭隘、嫉妒、惊恐、残暴、敏感、自卑七种不健康心理。在面对这些不健康心理问题时，可以通过积极与人交流、排解心理压力；坚持体育锻炼，促进身心协调发展；学习心理健康知识，学会自我调节等方法来增进身心健康。

　　每个月，我们会组织一次心理健康体验活动，例如户外拓展、团队合作等。这些活动旨在通过团队合作、挑战自我等方式，培养学生的自信心、合作意识和适应能力，进一步提升他们的心理素质。