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“以爱之名,携手同行”——章贡区水东第四、五保育院家长会

创建于2023-02-18 阅读3002

教育是一场爱的修行,

家园共育,携手并进,

所有的美好,不期而遇。

我们以爱为底色,

秉持一颗教育初心,

带着真诚、带着憧憬,

共赴一场爱的约会。

       为了进一步加强保育院与家庭、教师与家长的密切联系,增进家长对保育院工作的了解,帮助家长树立正确的育儿观,真正达到家园携手共同培育孩子的目标,章贡区水东第四、五保育院于2023年2月17日召开了新学期家长会。

精心准备   共赴成长

  各年级组根据孩子的年龄特点并结合本班的实际情况,在会前进行了家长会的研讨,确定家长会的主题及内容。

       家长会前的环境打造,每个班级都各具特色,老师们把签到牌与班级环创的元素融为一体,别具心裁地把室内外环境打造得温馨又美观。

  家长们都如约而至,园内呈现出一片温馨的景象,随着家长们陆续到来,新学期的家长会就此拉开帷幕。家长们有序签到,携手开启孩子们成长的新篇章。

游戏体验   回归童真

  家长会以游戏贯穿,充满趣味的花样游戏让家长们瞬间回归童真。在这样一个轻松、愉悦而又热烈的氛围中,家园之间形成了一条无形的纽带,拉近了彼此的距离,相互间并不熟悉的家长们也因游戏而展开交流。

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关注成长   满足需求

  各班老师针对不同年龄段的幼儿罗列了核心关键词,根据不同年龄确定会议主题。

小班:静待花开

  小班组的老师从上学期幼儿在园情况、幼儿园游戏生活环境、本学期重点活动、安全工作、家长配合、焦点话题讨论等多方面向家长进行了详细介绍和互动交流,让家长多角度、全方位了解孩子在幼儿园的一日生活和游戏。

中班:共促成长

  中班是幼儿园中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。针对幼儿已有一年在园生活经验,中班教师详细地向家长介绍幼儿年龄特点和本班级情况,阐述了本学期幼儿培养目标及家园配合等工作,并从行为习惯、规则意识、能力培养等方面给家长们提出指导建议,希望多给幼儿创造自己动手体验的机会,促进家园达成共识,让教育同步更有爱。

大班:衔接有度

  大班的幼小衔接工作是一场持久战。其实,衔接工作在幼儿一入园就开始了,整个幼儿教育时期都要为儿童小学和今后的成长做好最基本的全面的素质准备。

       幼小衔接是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的重要过程,也是幼儿在学习发展中所面临的重大转折期。为深入贯彻《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接》的工作要求,帮助家长们科学做好幼小衔接工作,正确引导幼儿从身心、生活、社会、学习等方面做好入学前的准备。

  每个孩子都是独一无二的,是宇宙星辰的礼物,用爱陪伴,见证成长,轻盈的时光缓缓流过,成长的足迹深深留下,种子发芽,小树长大,爱从不曾离开。家长们也为宝贝们写上了美好的祝福话语。

  教育不只是孩子的功课,更是父母的修行;教育不是老师的舞台,而是家园沟通、理念共建的过程。此次新学期家长会,在园所与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁,也让家长对幼儿园的教育理念有更深的认识和理解。我们将以爱之名,携手同行,静待花开。

图文:各班教师

编审:张霞      熊树青

编校:罗琦      胡清

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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