为推动安吉游戏推广国家级实验区试点工作纵深发展，提升园长教师团队的专业素养，推进学前教育高质量发展，2024年1月10日下午，安吉游戏推广国家级指导专家王化敏老师莅临我园开展实地考察与现场指导活动，同行的还有原连州市教育局副局长潘贤菊、广州市越秀区教育发展研究院教研员许凯老师，以及连州市各公民办幼儿园的园长、老师约60人，大家共赴一场教研之约。
观游戏 共享快乐
每一次遇见，都是美好的开始。走过每一个游戏场，孩子们在游戏中的冒险投入、自信快乐、探索创造，让我们不禁羡慕孩子幸福的童年时光。王化敏老师静心观察孩子的游戏，时而拍摄视频记录精彩时刻，时而与孩子们交谈，走近孩子，了解孩子，沉浸在孩子们自由自主自发的游戏中。
看环境 共同进步
留心之处皆学问，用心之处皆教育。环境是幼儿的无声教师，走进室内环境，处处可见幼儿的学习成长痕迹，游戏故事、作品故事、植物观察记录、班本主题故事等，都让我们看到孩子用不一样的角度发现世间很多美好的事物，我们会继续优化环境，支持孩子的主动学习与表达。
听分享 互学共进
游戏分享是幼儿自己表达自己的想法、经历、反思自己和他人经验的过程。黎炜婷老师的搬大木箱游戏分享活动，提供了一个轻松愉悦的氛围，让孩子自由表达自己的想法，教师不设定目标，以开放式的提问支持孩子主动思考，整理、加工以及输出经验，让孩子的思维碰撞在一起，展现精彩的表达。
观摩结束后，大家齐聚会议室，由谢小英园长进行我园安吉游戏试点园工作的推进汇报。园长围绕园所基本情况、室内外环境的改造、师幼成长、下一步规划等方面讲解，借助详细的案例阐述我园开展自主游戏的实践之路，让我们看到教师儿童观、教育观的转变。
研问题 赋能前行
交流分享，研思并行。教师们基于对安吉游戏理念下自主游戏的实践探究，围绕家长工作、游戏分享、游戏行为的解读与分析、游戏故事的开展、安全问题等方面提出困惑，王化敏老师现场一一为我们答疑解惑。首先，王华敏老师积极肯定教师实践经验和做法的分享，看到了教师教育观念的更新和努力付出。其次，王化敏老师指出我们要加强和家长的联系，分享孩子的成长；要坚持以游戏为基本活动，让孩子在玩中学，培养自信勇敢积极的孩子，激发孩子的潜能。关于游戏分享，教师要注重分享的过程，要开放性的，不能预设孩子的话题，让每个人充分发表自己的意见。最后，王化敏老师给大家分享一个图书谈话案例《快与慢》，让我们惊叹孩子的思维表达与倾听能力，他们围绕同一个话题贡献自己的想法，互相评价，增进自我经验的发展。
教育是一场向美而行的遇见。我们将更加坚定信心，在自主游戏的实践中，坚持儿童在前，教师在后，不断为儿童的真游戏和真学习创造条件，让游戏点亮儿童的生命，为追求学前教育高质量发展扬帆起航。
撰稿：吴丹
审核：谢小英